函数连续存在原函数。且原函数可导 这句话是正确的吧 但下图的这个怎么反推这个连续的函数可导的呢
函数连续存在原函数。且原函数可导 这句话是正确的吧 但下图的这个怎么反推这个连续的函数可导的呢函数连续存在原函数。且原函数可导 这句话是正确的吧 但下图的这个怎么反推这个连续的函数可导的呢 求指教一下
原函数可导,你要推到该函数可导,即是要推出原函数可进行2阶求导可举反例。没有必然性。剩下的就只有证连续函数可导,不具有必然性。没有看见你的图,只有部分连续函数可导。
它的原函数连续,但是它在x=0处不可导;
问:选择15、函数的定积分是( ) A:一个数值 B:一个原函数 C:一族原函数 D:一族导函数
答:15、函数的定积分是(A ) A:一个数值 B:一个原函数 C:一族原函数 D:一族导函数详情>>
答:详情>>
答:学习要学好,有三个重要因素:一是兴趣,二是技巧,三是毅力。 先培养孩子对数学的兴趣,比如在孩子解出难题的时候给予表扬,告诉孩子你真聪明、可以把数学学好等,树立孩...详情>>
问:中国近代数学研究和教育的奠基人是谁,他毕生追求“科学教育,教育救国”
答:第一个华罗庚 第二个陈景润详情>>
答:补课是比较错误的方式。我一直到高中毕业没补过课。爸妈也不管我,随我学什么。我打游戏和化学都挺好。现在在大学读书,很深刻地感受到教育是钱买不来的。在实验室做小型的...详情>>