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小学四年级的数学题目相关问答

  • 问: 小学四年级数学题目:163×99 163怎么做?

    答:163×99 163=163×【99 1】=163×100=16300

    答:=163x99 163x1=163x(99 1)=163x100=16300

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  • 问: 小学四年级的数学题目

    答:把最左边的一个1移到中间来,中间就有两个一,正好使横的竖的都是6个1。

    答:这样: 1 1 1 1 + 1 1 1 1 中间的+代表两个1,一个横着,一个竖着

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  • 问: 小学四年级的数学题目,在线求解,并说明解题思路,谢谢

    答:10秒假设乙车不动,那么甲车从车头相遇到两车尾部离开,甲车车头经过的距离是两车车身长即116+124=240米,甲车的速度可以看作10+14=24米/秒。时间就是224/24=10秒。

    答:可以这样理解:当两车头相遇的瞬间,两车的车尾距离:116+124=240(米)若两车车尾各站一人,这两人正相向而行,他们的行驶速度为:14+10=24(米/秒)240/24=10(秒)……他们10秒钟后相遇。两人相遇的瞬间就是车尾分开的瞬间,所以从两车头相遇到车尾分开需10秒钟。

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  • 问: 四年级下册数学期末试卷(苏教版)

    答:一、填一填。(23%) 1. 三角形按角可分为( )三角形、( )三角形和( )三角形。 2. 306900改成用“万”作单位的数是( )万,把387330000改成用“亿”作单位的数是( )亿。 3. 由9个十、38个百分之一组成的数是( ),它是一个( )位小数。 4...

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  • 问: 五年级数学题目

    答:设五年级种的树为X棵,那就是25*2-5=X,解的X=45棵

    答:解:设五年级种树x棵。 x+5=25×2 x+5-5=50-5 x=45 【事实上,本题是顺向思维可以不用方程解,直接列算式就可以了。25×2-5=45(棵)】。

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  • 问: 这题目有朋友会做吗?

    答:乍一看,应该是378*85或者378*95

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  • 问: 数学题目

    答:解:设四年级种了X棵, 则:五年级种了1.5X+10棵 由题意:X+(1.5X+10)=440 解得 X=172(棵) 五年级:172*1.5+10=268(棵) 答:四年级种了172棵,五年级种了268棵。

    答:设:四年级植树x棵,那么五年级植树1.5x+10 所以 x+(1.5x+10)=440 --->x+1.5x+10=440 --->2.5x=430 --->x=430/2.5=172,1.5x+10=268 所以四年级和五年级方便植树172棵、268棵。

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  • 问: 小学四年级的数学题目

    答:这块地有:[(4-3)*4=3*4=12棵]12棵树,一口井。题意,一个正方形的地,共5层,最里面的一层的每个边种4棵树......我认为这块地不论多少层,只在最里一层种的树,所以,这块地有12棵树。

    答:这块地有:[(4-3)*4=3*4=12棵]12棵树,一口井。题意,一个正方形的地,共5层,最里面的一层的每个边种4棵树......我认为这块地不论多少层,只在最里一层种的树,所以,这块地有13棵树。

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  • 问: 小学四年级数学

    答:解:规律是:下面那条边被分成了n段,对应的线段就是1+2+3+……+n=n*(n+1)/2条,三角形个数就是n*(n+1)/2个。 答案就自己做了撒。

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  • 问: 小学五年级数学应用题目什么没有

    答:某小学一班植树48棵,比二班少植树8棵,二班植树多少棵?人民小学食堂运来400千克大米,已经吃了5分之2,还剩多少千克?用一张边长20厘米的正方形纸,裁剪粘贴成一个无盖的长方体纸盒,要使他们的容积大于五百五十立方米.不考虑损耗及接缝,请你画出剪裁草图,标明主要数据,并回答下列问题.你设计的纸盒长是(...

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  • 问: 小学3年级的数学题目

    答:看不懂!

    答:这是小学三年级的数学题?晕。。。。。

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