8年级数学题
已知y与x成反比例,且当x=1时,y=3. (1)求y关于x的函数解析式。 (2)在直角坐标系中画出函数的图象。 (3)x=-(3/2)时,求y的值。 (4)当y=5时,求x的值。 (5)若点M(a,4)在反比例函数的图象上,那么点M关于两坐标轴及原点的对称点是否也在图象上? 要有过程解答。
已知y与x成反比例,且当x=1时,y=3. (1)求y关于x的函数解析式。 已知y与x成反比例,不妨设y=k/x(k≠0) 且当x=1时,y=3 所以:3=k/1 所以,k=3 则函数解析式为:y=3/x (2)在直角坐标系中画出函数的图象。 如图 (3)x=-(3/2)时,求y的值。 已知y=3/x 所以,当x=-(3/2)时,y=3/(-3/2)=-2 (4)当y=5时,求x的值。 已知y=3/x,所以:x=3/y 那么,当y=5时,x=3/5 (5)若点M(a,4)在反比例函数的图象上,那么点M关于两坐标轴及原点的对称点是否也在图象上? 因为反比例函数的图像时关于原点对称的,已知点M在反比例函数图像上,那么点M关于两个坐标轴的对称点不在其图像上;而点M关于原点的对称点在其图像上。
(1)y=3/x (3)y=-2 (4)x=3/5 图好麻烦,用公式自己往里面带
答:已知反比例函数y=k/x与一次函数y=mx+n的图象都经过点(-3,1),且当x=1/2时,这两个函数的函数值相等,求出这两个函数的解析式。 反比例函数y=k/...详情>>
答:详情>>
答:中国人的数学理应比外国人好! 这是我的个人观点,这在于中国人对数字的发音是单音,因此,对数字的记忆较为简单,提高了学习数学的效率! 而科学的发展,往往受制于社会...详情>>
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