数学
一辆汽车按计划速度行驶1小时,剩下的路程用计划速度的3/5,继续行驶,到达目的地的时间比计划的时间迟了2小时,如果按计划速度行驶的路程再增加60千米,则到达目的地的时间只迟了1小时,问计划速度是多少?全程有多远?
一辆汽车按计划速度行驶1小时,剩下的路程用计划速度的3/5继续行驶,到达目的地的时间比计划的时间迟了2小时,如果按计划速度行驶的路程再增加60千米,则到达目的地的时间只迟了1小时,问计划速度是多少?全程有多远? 设全程有x千米,计划速度为v千米/小时,则 1 + (x - 1×v)÷(3v/5) = x/v + 2 x = 4v (x + 60)÷v = x/v + 1 v = 60 x = 240 答:计划速度是60千米/小时,全程有240千米。
用计划速度的3/5,则用时为计划的5/3,多计划的5/3-1=2/3 迟了2小时,即剩下的路程原计划用2÷2/3=3小时,剩下的路程占全程的3/(1+3)=3/4; 原计划用1+3=4小时; 迟了1小时,即剩下的路程原计划用1÷2/3=1.5小时,剩下的路程占全程的1.5/4=3/8; 增加60千米占全程的3/4-3/8=3/8,全程有60÷(3/4-3/8)=160千米 计划速度是每小时160÷4=40千米
问:小题目一辆汽车从甲地到乙地,第一小时行了35千米,第二小时行驶余下路程的9/17,第三小时行全程的1/3,正好到达乙地。求甲乙两地的路程。
答:设全程为X, 则[35+9/17(X-35)]+X/3=X 解得X=120KM详情>>
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答:学习要学好,有三个重要因素:一是兴趣,二是技巧,三是毅力。 先培养孩子对数学的兴趣,比如在孩子解出难题的时候给予表扬,告诉孩子你真聪明、可以把数学学好等,树立孩...详情>>
问:中国近代数学研究和教育的奠基人是谁,他毕生追求“科学教育,教育救国”
答:第一个华罗庚 第二个陈景润详情>>
答:补课是比较错误的方式。我一直到高中毕业没补过课。爸妈也不管我,随我学什么。我打游戏和化学都挺好。现在在大学读书,很深刻地感受到教育是钱买不来的。在实验室做小型的...详情>>