数形结合的评价
对数形结合的思想方法做个评价..
评价不敢说,也没资格说。仅借这个机会,谈谈个人体会,希望对有志学好数学的青少年学生有所帮助。 数学对于绝大部分的人来讲,是一门抽象而枯燥的学科。而数形结合这是弥补了这方面的不足。把抽象的概念具体形象化了,把枯燥的函数公式,表达成优美的曲线,利用视觉记忆。加深对数学含义的理解。从坐标系,单位圆,函数图象,解析几何,导数的切线含义,等等,无不是数学先师为我们展示的极好的思想方法。 所以,我们在学习数学的时候,一定要多想想,有没有几何含义?有没有图象表示?更重要的一点是,一定要亲手画,要多画,包括小学的应用题,想想能不能画个图来表示一下,养成了这个习惯,对解题,对学数学,是得益非浅的。这就是我的经验。供大家参考。
1,没有数形结合,数学会枯燥无味; 2,没有数形结合,许多几何问题无法解决,也就没有解析几何这门科学; 3,从学前班开始,就把数形结合贯穿于教学始终。
答:斯大林模式是一种高度集中的计划经济体制。 斯大林模式是前苏联(苏俄)工业化和经济发展过程中所采用的、并且延续约70余年的一种经济体制。 这种经济体制是一种高度集...详情>>
问:小华5/1小时行了3/2千米他行1千米需要多少小时,他行1小时可行多少千米?(为...
答:1/5÷2/3=1/5×3/2=3/10小时详情>>
问:甲车每小时行38km乙车每小时行41km甲乙车同时两地开岀相向行了2.5小时后相...
答:(38+41)x2.5=197.5千米详情>>