您首先要知道儿童心理特点。儿童的头脑里，形象的东西多，
抽象的概念少。从形象到抽象，有一个转化过程。
三岁小孩子，通过数手指头，数耳朵，鼻子，眼睛，认知十以内的数，
知道二，代表多少，五代表多少。这就是从形象思维到抽象思维的转变。
建议您从两方面入手：
1，帮助孩子，把具体的事物形象，与抽象的数学思维，
联系起来，促进孩子的形象思维，向抽象思维转化。
2，多做练习，多加鼓励。如果家里有电脑，可以买些
小学的多媒体软件，来辅助教学。那些软件，生动有趣，
形象直观，非常有利于孩子的思维方式转化。电脑习题中
有正确答案，还有评分和指导，可培养孩子的自学能力。
在您的耐心帮助下，您孩子的数学成绩，一定会有所提高！。
才七岁啊.别这么心急吧.什么都是从量变到质变的,积累才能成材.让她过好自己的童年才是你目前要做的事,
你女儿是不是能理解数学题的意思，那只能从理解概念上下手，她语文好吗，语文学好很重要啊，文字的意思不明白就不会做，如果是粗心就好办，每天要做一定量的计算，家长每天出20——30道题，做一个月时间试试，应该会有很大的效果，我妈妈是数学老师，不要着急，小孩子要慢慢教，太急了会吓到她，让她失去信心
答：实际上让他 数数桌上的糖果，可能就会“1、2、5、 7……”这样跳着数。有些爸爸妈妈 会因此而担心宝宝还没有数字概 念。事实上，这个时期的宝宝能达 到这个程度就...详情>>
问：小华5/1小时行了3/2千米他行1千米需要多少小时，他行1小时可行多少千米？（为...
答：1/5÷2/3=1/5×3/2=3/10小时详情>>
问：甲车每小时行38km乙车每小时行41km甲乙车同时两地开岀相向行了2.5小时后相...
答：（38+41）x2.5=197.5千米详情>>
