7.数字发展史 history of numbers 我国数字发展史有几个阶段？ 分析： （1）在距今7000年至5000年的半坡文化遗址中，一些彩陶上刻画的简单符号很可能就是最原始的文字和数字。 （2）在距今三千余年前的殷墟甲骨上，已有代表“一、十、百、千、万”的专门数字。 （3）距今约三千年的西周钟鼎文中还用到了隔位字“又”。 （4）后来，我们中国人又创造了表示空位的符号“O”。 （5）我国广泛使用“阿拉伯数字”迄今尚不足一个世纪。 置：首页>>教材与教学>>初中>>初中数学>>教材·教辅资源>>新课标教材>>自读课本>>七年级上册>>本页
阿拉伯
7.数字发展史 history of numbers 我国数字发展史有几个阶段？ 分析： （1）在距今7000年至5000年的半坡文化遗址中，一些彩陶上刻画的简单符号很可能就是最原始的文字和数字。 （2）在距今三千余年前的殷墟甲骨上，已有代表“一、十、百、千、万”的专门数字。 （3）距今约三千年的西周钟鼎文中还用到了隔位字“又”。 （4）后来，我们中国人又创造了表示空位的符号“O”。 （5）我国广泛使用“阿拉伯数字”迄今尚不足一个世纪。
7.数字发展史 history of numbers 我国数字发展史有几个阶段？ 分析： （1）在距今7000年至5000年的半坡文化遗址中，一些彩陶上刻画的简单符号很可能就是最原始的文字和数字。 （2）在距今三千余年前的殷墟甲骨上，已有代表“一、十、百、千、万”的专门数字。 （3）距今约三千年的西周钟鼎文中还用到了隔位字“又”。 （4）后来，我们中国人又创造了表示空位的符号“O”。 （5）我国广泛使用“阿拉伯数字”迄今尚不足一个世纪。
答：如果是巧克力数字的话。 1颗：你是唯一 2颗：你侬我侬 3颗：我爱你 4颗：一心一意 5颗：心心相印 13颗：暗恋 24颗：思念 36颗：我心属于你 57颗：吾...详情>>
问：小华5/1小时行了3/2千米他行1千米需要多少小时，他行1小时可行多少千米？（为...
答：1/5÷2/3=1/5×3/2=3/10小时详情>>
问：甲车每小时行38km乙车每小时行41km甲乙车同时两地开岀相向行了2.5小时后相...
答：（38+41）x2.5=197.5千米详情>>
