解，依题意可知，末尾为0的加数是另一个加数的10倍，所以较小的加数为：628/（10+1）≈57.1,与条件不符，故本题有误！ [如果本题改为“两数之和为638，其中一个加数末尾是0,若把0去掉,则与另一个加数相同,这两个数分别是多少? 638/(10+1）=58…………较小的加数； 638-58=580………………较大的加数.]
这道题根本不能解。
解: "其中一个加数尾数是0,若把0去掉,则与另一个加数相同" 即说明: 其中一个加数是另一个加数的10倍!(这非常关键!) 故小数为1,则大数为10 也就是说,两数和相当于小数的1+10=11倍 而两数和为682 故小数为682÷11=62 大数为62×10=620. 也可以这样理解: 既然大数为小数的10倍 那么,大数为1,则小数为1/10 即两数和相当于大数的1+1/10=11/10倍 而两数和为682 故大数为682÷11/10=620 小数为620×1/10=62。 注:楼主可能抄错数字,即将原题中的"682"错抄成"628",粗心了点。
题目应为:"两个加数的和是682,其中一个加数末尾是0,若把0去掉,则与另一个加数相同,这两个数分别是多少? " 分析:"一个加数末尾是0,若把0去掉",这个加数缩小10倍,"则与另一个加数相同."说明,大数是小数的10倍。把小数看作1倍数，大数就是10倍数。两个数量的和是682，对应倍数和1+10，即11倍数是682，求1倍数的量，用除法。 小数：682÷（1+10）=62， 大数：62×10=620；或者682-62=620
支持温馨的风666！原题错误！
无解。 设一个加数为x,另一个加数为10x. 10x+x=11x=628 11不能被628整除
答：设另一个加数为x 10x+x=682 11x=682 x=62 所以两个加数分别为62 620详情>>
答：详情>>
问：中国近代数学研究和教育的奠基人是谁，他毕生追求“科学教育，教育救国”
答：第一个华罗庚 第二个陈景润详情>>
答：对于那些有志于穷尽数学奥秘的学生，他总是循循善诱地予以启发和教育，而对于那些急功近利、在学习上不肯刻苦钻研的人，则毫不客气地予以批评详情>>
