高一数学函数的概念理解
y=f(x)这里的x到底用来做什么？ 例如：f(-x)=x²-2x+3 现在：当x=5，那么f（-x）就变成f（-5）了； 但是问题出在后面x²-2x+3里的x是变成下面那种情况？ ①：变成（-5）²-2×（-5）+3？ ②：x依然是5，不管括号里的数变成5²-2×5+3 到底是哪种哦？ 目前（别人）认为：“f（x）后面表达式的x用什么带入，就是看括号，括号是什么就是什么”。 我不同意他们：“如果按照他们那么说，把x+1带入 f（x+1）=x²+3不就变成了“（x+1）²+3 这不是很明显反驳了他们的看法，他们都不信 总之问题是：现在求大家帮忙看看f（代数式）里面的代数式后面的x是什么关系？ 谢谢大家
y=f(x)这里的x是自变量，是f施加作用的对象 (1)f(-x)=x²-2x+3=(-x)²+2(-x)+3 则 (2)f(x)=x²+2x+3 对于x=5,-x=-5, 将x=5代入（1）f(-5)=5²-2*5+3=(-5)²+2(-5)+3 将x=5代入（2）f(5)=5²+2*5+3 你会发现其实你将x=5带入了两个不同的表达式，自然结果不同 1°f(-x)与f(x)是两个不同的表达式 f(-x)的自变量是x，施加对象是-x f(x)的自变量是x，施加对象还是x 2°对于f(x)=x²+2x+3 有f(x+1)=(x+1)²+2(x+1)+3 3°把x+1代入 f（x+1）=x²+3，说法有误 把t=x+1代入 f（t）=t²+3,f(x+1)=(x+1)²+3 把x=t+1代入f(x+1)=x²+3,f(t+2)=(t+1)²+3 4°已知f（x+1）=x²+3问f(x)=? 令t=x+1,则x=t-1,那么f(t)=(t-1)²+3 因此f(x)=(x-1)²+3 。
答：这要根据个人情况,有些人英语基础较好,可以触类旁通,运用起来比较自如 ,如果基础较差,发音、词汇、句型都需要下工夫，在基本功方面都要走的，俗语熟能生巧，希望你能...详情>>
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答：中国人的数学理应比外国人好！ 这是我的个人观点，这在于中国人对数字的发音是单音，因此，对数字的记忆较为简单，提高了学习数学的效率！ 而科学的发展，往往受制于社会...详情>>
答：补课是比较错误的方式。我一直到高中毕业没补过课。爸妈也不管我，随我学什么。我打游戏和化学都挺好。现在在大学读书，很深刻地感受到教育是钱买不来的。在实验室做小型的...详情>>
