未学过乘法口诀如何教平均分
例如评分54
结合学生的实际生活,向学生提供了充分的实践机会,通过观察了解“每份同样多”,引出“平均分”,再让学生充分参与平均分,分各种实物,让学生建立起“平均分”的概念,学生多次经历“平均分”的过程,并在头脑中形成相应的表象,为学生认识除法打好基础。学生在教师创设的生活化情境中,通过丰富的实践活动,多次经历“平均分”的过程,在知识“再创造”的过程中,充分调动起学生参与学习的积极性和主动性。让学生获得成功的体验,培养学生合作交流的能力,增强学习和应用数学的自信心。
答:三岁,粘一张大的口诀在墙壁上,每天都指着念孩子听,也别急能否背得出,只要你反复传入了口诀这一信息入孩子的脑里,迟些日子孩子肯定能背出,早期教育就是大人不停地反复...详情>>
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