手心算------ 表示数的方法是以左手五指设点作为数码盘，每个手指表示一位数，五个手指可表示个、十、百、千、万五位数字。  每个手指上9个数，首先我们看，我们的手指上有三根骨节，从上到下，第一骨节中部左侧表示1，第二骨节中部左侧表示2，第三骨节中部左侧表示3，从3往下移到手掌上表示4，手指的上端表示5，指肚表示6，手掌上有三道横纹，从上到下，第一道横纹表示7，第二道横纹表示8，第三道横纹表示9。
    手心算----计算方法是采用心算办法利用大脑形象再现指算计算过程而求出结果的方法。它把左手当作一架五档的虚算盘，用右手五指点按这个虚算盘来进行计算。记数时要用右手的手指点左手相对应的手指。其明确分工是：右手拇指/专点左手拇指，右手食指专点左手食指，右手中指专点左手中指，右手无名指专点左手无名指，右手小指专点左手小指。
  对应专业分工各不相扰。哪个手指点按数，哪个手指就伸开，手指不点按数时弯屈，表示0。再配合珠算口诀，便可进行十万位以内任意数的加减乘除四则运算。  手心算----是一种不用算盘进行数学运算的方法，最初是商人发明的。他们四处做生意，慢慢琢磨出手心算。
  这种方法算账，简易快捷，又能不动声色，很适合交易时用袖里吞金算法是山西票号秘不外传的一门绝技，西安的一些大商家大掌柜的都会这种算法。后来，袖里吞金就成为商人们的秘技，轻易不外传。  现如今，商人们不用手心算算账了。但是，一些教育工作者，已将这种方法应运于儿童早教领域。
  西安牛宏伟老师从事教育工作多年，先后教过几千名儿童学习“手心算”。它在启发儿童智力方面，有着良好效果。手心算——开发孩子的全脑。手心算不是特异功能，而是一种科学的教学方法。它比珠心算还神奇，利用手脑并用来完成加减乘除的快速计算，速度惊人，准确率高。
  它有效地开发了学生的大脑，激发了学生的潜能。

  幼儿手心算，是一种流传于我国民间的速算法——手心算。  手心算------ 表示数的方法是以左手五指设点作为数码盘，每个手指表示一位数，五个手指可表示个、十、百、千、万五位数字。  每个手指上9个数，首先我们看，我们的手指上有三根骨节，从上到下，第一骨节中部左侧表示1，第二骨节中部左侧表示2，第三骨节中部左侧表示3，从3往下移到手掌上表示4，手指的上端表示5，指肚表示6，手掌上有三道横纹，从上到下，第一道横纹表示7，第二道横纹表示8，第三道横纹表示9。
    手心算----计算方法是采用心算办法利用大脑形象再现指算计算过程而求出结果的方法。它把左手当作一架五档的虚算盘，用右手五指点按这个虚算盘来进行计算。记数时要用右手的手指点左手相对应的手指。其明确分工是：右手拇指/专点左手拇指，右手食指专点左手食指，右手中指专点左手中指，右手无名指专点左手无名指，右手小指专点左手小指。
  对应专业分工各不相扰。哪个手指点按数，哪个手指就伸开，手指不点按数时弯屈，表示0。再配合珠算口诀，便可进行十万位以内任意数的加减乘除四则运算。  手心算----是一种不用算盘进行数学运算的方法，最初是商人发明的。他们四处做生意，慢慢琢磨出手心算。
  这种方法算账，简易快捷，又能不动声色，很适合交易时用袖里吞金算法是山西票号秘不外传的一门绝技，西安的一些大商家大掌柜的都会这种算法。后来，袖里吞金就成为商人们的秘技，轻易不外传。  现如今，商人们不用手心算算账了。但是，一些教育工作者，已将这种方法应运于儿童早教领域。
  西安牛宏伟老师从事教育工作多年，先后教过几千名儿童学习“手心算”。它在启发儿童智力方面，有着良好效果。手心算——开发孩子的全脑。手心算不是特异功能，而是一种科学的教学方法。它比珠心算还神奇，利用手脑并用来完成加减乘除的快速计算，速度惊人，准确率高。
  它有效地开发了学生的大脑，激发了学生的潜能。