数学问题
当x取什么值是,下列分式有意义? (1)1/3x (2) 1/3-x (3) x-5/3x-5 (4) 1/x²-16 (其中“/”表示分数线)
当x取什么值是,下列分式有意义? (1)1/3x (2) 1/3-x (3) x-5/3x-5 (4) 1/x²-16 (其中“/”表示分数线) 分式要有意义,则分式的分母不能为零! (1)1/(3x),则3x≠0,所以:x≠0 (2)1/(3-x),则3-x≠0,所以:x≠3 (3)(x-5)/(3x-5),则3x-5≠0,所以:x≠5/3 (4)1/(x^2-16),则x^2-16≠0。,所以:x≠±4
(1)1/3x ,x≠0; (2) 1/3-x ,x≠3; (3) x-5/3x-5 ,x≠5/3; (4) 1/x²-16,x≠±4; (其中“/”表示分数线)
(1)x不=0时,1/(3x)有意义; (2)3-x不=0,即x不=3时,1/(3-x)才有意义; (3)3x-5不=0,即x不=5/3时,(x-5)/(3x-5)才有意义; (4)x^2-16不=0,即x不=±4时,1/(x^2-16)才有意义.
答:(1)x/(x-3) x-3≠0,所以:x≠3 (2)(x-1)/ (2x+1) 2x+1≠0,所以:x≠-1/2 (3) (x²-1) / (x+1...详情>>
答:详情>>