《虽有嘉肴》中作者怎样论证 教学相长 这一论点？
《虽有嘉肴》中作者怎样论证 教学相长 这一论点的
观点:教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。论证方法:比喻论证 竭力为您解答，万水千山总是情，给个好评行不行！
洛***
2013-12-18 20:30:58
问：《虽有嘉肴》中“教学相长”给我们怎样的
答：1、学是第一位的，不学则无法获得知识，也无法 知道自己的不足，更没有完善自己的机会。 ? 2、“教学相长”意味着学习中的交流和互动。学 习中可以采用教的方式进行...详情>>
问：《虽有佳肴》集中论述了什么与什么的关系
答：《虽有佳肴》集中论述了教育与学习的关系问题，即施与知识与获取知识的关系，说明你有好的学习方法，当然包括任何东西的学习，你要分享给大家，将方法变成实际的行动，然后...详情>>
问：从学习的角度教学相长可以给我们怎样的启
答：无关联。详情>>
问：《虽有嘉肴》"其此之谓乎"中的谓是什么
答：详情>>
问：从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎
问：德志公考师资力量怎么样
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