奥数问题
快慢两列火车长分别为150米，200米，它们相向行驶在平等轨道上，若坐在慢车上的人见快车驶过窗口的时间是6秒，则坐在快车上的人见慢车驶过窗口所用的时间是______秒
两车的相对速度是一样的，差别在火车长度上。 距离=时间*速度，那么，速度一样的情况下，距离与时间成反比。 慢车上看快车经过，可以看成慢车不动，快车从窗口经过，那么长度是快车的长，就是150米，同理，快车上的人看到的是慢车的长，也就是200米。 150：6=200：X 列成总算式就是快车上的人看慢车经过的时间是200*6/150=8秒。
三***
2009-01-15 12:01:13
问：快慢两列火车的长分别是150米和200米
答：快慢两列火车速度和每秒150/6米 坐在快车上的人看见慢车驶过窗口所用的时间是200÷150/6=8秒 或快慢两列火车的长度比150：200，速度和不变，设慢车...详情>>
问：请教小学四年级数学题甲，乙两列火车同时
答：用算术方法解答,请自己画示意图, 第一次相遇时,甲乙两车行1个AB全程,甲行75千米, 第二次相遇时,甲乙两车共行3个AB全程,甲行75*3=225千米, 第二...详情>>
问：奥数一列火车长300米，每秒钟行15米
答：40秒行进一个山洞长和一个车身长，所以山洞长40*15-300=300米。详情>>
问：数学快慢两列火车相向而行，快车的车身长
答：详情>>
问：小学五年级的数学题有两列火车，一列火车
问：怎样正确使用直线位移传感器？
问：中学数学教育学
答：老师主动，多让学生背，思考，不学也得逼着，以后他们就知道对不对了详情>>
问：中国近代数学研究和教育的奠基人是谁，他毕生追求“科学教育，教育救国”
答：第一个华罗庚 第二个陈景润详情>>
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答：中国人的数学理应比外国人好！ 这是我的个人观点，这在于中国人对数字的发音是单音，因此，对数字的记忆较为简单，提高了学习数学的效率！ 而科学的发展，往往受制于社会...详情>>
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