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2018-12-26 01:52:37

•   第一单元：位置【课题】用数对确定位置【自学内容】教科书P2例1、【导学提纲】　1．阅读例题1主题图和问题,想一想教师是如何确定张亮位置的?用自己的话说一说什么叫做“列”?什么叫做“行”?以及如何确定第几列、第几行?　2．结合具体情境uydf如果用（2,3）表示张亮同学的位置,用了几个数据?（2,3）中的数字分别表示的是什么含义?　3．仿照用（2,3）表示张亮同学的位置,你能表示出王艳和赵强同学的位置吗?（注意你的书写格式）　4．．结合自学情况,能用自己的话尝试归纳用数对表示位置的方法和它的书写格式吗?vzd担芬涣罚瓿桑校病白鲆蛔觥眖u　【课题】在方格纸上用数对确定物体的位置【自学内容】教科书P3例2　【导学提纲】　1．观察书本出示的这幅动物园示意图与以前见过的示意图有什么不同?　2．仔细动脑思考方格纸上的竖线与横线分别对应这例1的什么?观察大门在方格纸上位置你能表示大门所在的位置吗?并说一说每个数字表示什么含义?　3．用数对分别表示熊猫馆、猴山、大象馆、海洋馆的位置,并记录下来xb矗鄄毂冉媳硎敬笙蠊莺秃Q蠊莸奈恢玫氖裕纯茨惴⑾至耸裁矗空饬礁龀」莸奈恢糜惺裁刺氐隳兀俊。
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  凯***

  2018-12-26 01:52:37

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