小学五年级数学应用题
小猴子吃桃子,吃掉的比剩下的多4个,小猴子又吃掉了一个桃子,这时吃掉的是剩下的3倍,问小猴子一共有多少个桃子?
设小猴吃掉X个桃子,还剩Y个桃子 X-4=Y (X+1)=3(Y-1) 联解以上2个方程得到 X=8,Y=4 所以一共有4+8=12个
一元一次方程学了吧! 设小猴子第一次吃了x个桃子,那么剩下了(x-4)个桃子,又吃了一个那么吃掉了(x+1)个桃子,剩下了(x-4-1)个桃子。 根据‘吃掉的是剩下的3倍’列方程: x+1=(x-4-1)*3 解这个方程得:x=8 小猴子桃子总数:吃掉的+剩下的=8+(8-4)=12(个) 解上面这个方程的过程:x+1=(x-4-1)*3 x+1=(x-5)*3 x+1=3x-15 2x=16 x=8 答:小猴子一共12个桃子。
设开始吃掉x个,则剩下x-4个,总共2x-4个 根据题意: x+1=3(x-4-1) 则:x=8 2x-4=12 一共有12个桃子.
答:原来多4个,又吃掉1个,那么吃掉的比剩下的多6个,吃掉的是剩下的3倍,那么多的6个是剩下的2倍,剩下的是3个,吃掉的是9个,一共12个。 ...详情>>
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答:中国人的数学理应比外国人好! 这是我的个人观点,这在于中国人对数字的发音是单音,因此,对数字的记忆较为简单,提高了学习数学的效率! 而科学的发展,往往受制于社会...详情>>
答:对于那些有志于穷尽数学奥秘的学生,他总是循循善诱地予以启发和教育,而对于那些急功近利、在学习上不肯刻苦钻研的人,则毫不客气地予以批评详情>>