快速回答初一数学题
通讯员原计划用5小时从甲地到一地，因为任务紧急，他每小时比原计划快3小时，结果提前1小时到达，问甲、一两地的距离。为什么 一轮船航行在72公里的两个港口之间，顺流需4小时，逆流需4小时48分钟，，问轮船在静水中的速度。（顺流航行的航速等于船在静水中速度+水速，逆流航行的航速等于船在静水中速度—水速，）快点回答，等着睡觉了，
分析： 其任务紧急后加速，每小时比之前多行使3公里，而加速之后实际的行驶实际为4小时 所以其加速后累积多行驶的路程为： 3×4＝12公里 而其加速之后节省的时间为1小时，也就是说节省的1小时按照原计划的速度该行驶的路程即为12公里； 而原计划是用5小时； 所以总路程为：12×5＝60公里 分析： 72公里的两个港口之间，顺流需4小时，逆流需4小时48分钟 故： 顺流速度为72 ÷ 4 ＝18公里/小时； 逆流速度为72÷（288÷60） ＝15公里/小时 而 顺流速度＝静水速度＋流水速度 逆流速度＝静水速度－流水速度 所以：顺流速度＋逆流速度＝（静水速度＋流水速度）＋（静水速度－流水速度） 18+15＝2×静水速度 即：静水速度＝16.5公里/小时
第一题：因为，距离=速度*时间，依题意，通信员提速前后距离是不变的，提速前，5小时*速度=距离 ①
提速后，（速度+3）*（5小时-1小时）=距离 ②
解得：速度=12，所以，距离=5*12=60.题目中没有单位。
第二题：∵顺流航速=静水船速+水速，
∴72÷4=静水船速+水速 ①
∵逆流航速=静水船速-水速，
∴72÷4.8=静水船速-水速 ②
①式+②式，解得：静水船速=16.5公里／小时。
解： 1）按“他每小时比原计划快3公里”计算： 3÷[1/（5-1）-1/5]=60（公里） 答：甲乙两地的距离为60公里。 2）4小时48分钟=4.8小时 静水速为： ( 72÷4+72÷4.8)÷2=33(公里/小时) 答:静水中的速度为33公里/小时.
第一题： 设原计划的速度为x，依题意得： 5x=(5-1)*(x+3) x=12 故，甲乙两地的距离为60公里 解析：速度乘以时间等于路程，原计划用5小时，每小时x公里。现在速度每小时多3公里，得x+3，时间少用1小时，得5-1。路程不变，所以得此答案。 第二题： 船顺水时，船一方面按自身速度行进，同时水面也在按水的流动速度行进，因此船顺水行进的实际速度（简称顺水速度）就等于船速与水速的和，即： 顺水速度=船速+水速 同理， 逆水速度=船速-水速 可推知： 船速=（顺水速度+逆水速度）÷2 水速=（顺水速度-逆水速度）÷2 轮船在静水中的速度=船速 船速=（72÷4 + 72÷4.8）÷ 2 =16.5 轮船在静水中的速度是16.5公里每小时
解： 1）按“他每小时比原计划快3公里”计算： 3÷[1/（5-1）-1/5]=60（公里） 答：甲乙两地的距离为60公里。 2）4小时48分钟=4.8小时 静水速为： ( 72÷4+72÷4.8)÷2=33(公里/小时) 答:静水中的速度为33公里/小时.
答：通讯员从队伍的尾到队头的速度为12-8=4km/h 通讯员从队伍尾到队头用时为x/4小时 从队伍头返回的速度为两者的速度和8+12=20 时间为x/20 通讯员...详情>>
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答：学习要学好，有三个重要因素：一是兴趣，二是技巧，三是毅力。 先培养孩子对数学的兴趣，比如在孩子解出难题的时候给予表扬，告诉孩子你真聪明、可以把数学学好等，树立孩...详情>>
答：简而言之,概率论是属于随机数学的范畴,即研究随机现象的一门自然科学。详情>>
答：对于那些有志于穷尽数学奥秘的学生，他总是循循善诱地予以启发和教育，而对于那些急功近利、在学习上不肯刻苦钻研的人，则毫不客气地予以批评详情>>
