怎样培养学生的数学能力？

 要创新就要“勤”,即勤动脑、勤动手、勤动口在小学数学中,不管是数的运算,几何初步知识和统计知识,以及应用题等知识点,不让学生积极参与实践,难以将基础知识掌握,更难以谈突破。比如基本计算,教材安排的口算、 笔算,这就是一种实践活动.特别是一系列的简便计算,还安排了一些巧算、估算,使学生无意中已接受了创新教育。状元桥教育也巧妙的运用了这一点教学方式，使得学生在数学学习中获得了很大的进步

 要创新就要“勤”,即勤动脑、勤动手、勤动口在小学数学中,不管是数的运算,几何初步知识和统计知识,以及应用题等知识点,不让学生积极参与实践,难以将基础知识掌握,更难以谈突破。比如基本计算,教材安排的口算、 笔算,这就是一种实践活动.特别是一系列的简便计算,还安排了一些巧算、估算,使学生无意中已接受了创新教育。状元桥教育也巧妙的运用了这一点教学方式，使得学生在数学学习中获得了很大的进步