感觉统合是可以在家里训练的,当然在专业的地方由专业的老师，用专业的器械的效果更好、更有针对性的训练 感觉统合的训练主要是人类最重要的感觉训练，可细分为触觉、前庭平衡觉、运动感觉等等项目的训练。具体介绍如下：▲触觉训练强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。 使用器械：按摩球、波波池、平衡触觉板。 适应症：爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。 ▲前庭平衡觉训练 调整前庭信息及平衡神经体系自动反应机能，促进语言神经
感觉统合训练利用儿童发育过程中神经系统的可塑性，通过听觉、视觉、基础感觉、平衡、空间知觉等方面的训练，刺激大脑功能，使儿童能够统合这些感觉，促进神经生理发展，并能做出适应性反应。感觉统合训练可以通过使用滑板、秋千、按摩球、滚筒、跳袋、蹦床等多种训练器材来辅助。 内容来源：七维教育支持中心 关注特殊人群，支持特殊教育 转载请注明出处
儿童感觉统合训练是发育良好的孩子最基本的大脑生理状态。儿童感觉统合训练的好处。在视觉方面:可以丰富婴儿期的视觉刺激,提供有益的视知觉玩具。听觉方面:对听知觉辨别能力差的孩子有很大的帮助。对记忆力不佳的孩子有很大的好处。儿童感觉统合训练是我国幼儿教育的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则。
随着人类对自身研究的不断深入，特别是对幼儿身心发展研究的日益加深，遵循儿童感觉统合训练原则显得更为重要，其内涵也更加广泛、深刻。儿童感觉统合训练是一个整体概念，“保”和“教”是教育整体的不同方面，同时对幼儿产生影响。“保”就是保护幼儿的健康。
健康的内涵十分广泛，有身体方面的，有心理方面的，还有社会方面的。身体方面包括预防疾病，加强营养和锻炼，使幼儿有健康的体魄;心理方面是指培养幼儿良好的情绪，注重其健康、积极的情感培育;社会方面是指培养幼儿探索环境、适应社会的能力，同时还要培养幼儿良好的交往能力，使幼儿不仅有与他人交往的勇气，又掌握与他人交往的技巧。
以前我们儿童感觉统合训练更多的是重视幼儿身体上的健康，而忽视了幼儿心理和社会方面的健康，致使一些幼儿情绪不高、波动大，封闭、孤僻，不知道如何与他人交往，这是不能称之为健康的。“教”即幼儿园的教育教学，这是按照体、智、德、美的要求，有目的、有计划地对幼儿进行全面发展的教育。
如合理幼儿的饮食、睡眠，帮助他们养成良好的生活习惯;传授知识经验，发展智力、语言及社会适应能力;培养积极的情感和良好的个性品质。幼儿园教育具有不同于中小学的特殊性，要从幼儿的年龄特点的能力需要出发，加以组织安排。面临世纪之交，素质教育的呼声越来越高。
有人认为，幼儿园时期还谈不上素质教育，素质教育应从小学开始。这种观点是十分错误的。我们常常看到有的孩子很聪明，生活自理能力却很差;有的孩子记忆力强，却缺乏创造力。这些都说明我们的教育还存在着种种弊端。将什么样的幼儿教育带入21世纪已开始引起人们的深思。
促进幼儿全面发展。
国内的专业感觉统合训练，表面上看很多，实际上真正专业的极少。感觉统合是一门综合性应用学科，其理论基础是神经生理学（脑科学）、心理学和儿童发展相关学科，如果只是以某一学科研究来解释感觉统合都是不够专业的。说它是应用学科，就是要以实践为基础，培养感觉统合训练师，类似培养一个好的护士，需要理论基础加上实践经验，才不至于耽误那些感统失调的孩子，误人子弟误人一生，这绝非危言耸听。感觉统合的能力决定着人一生的学习能力、职业取向和生存竞争能力！润华源教育机构，经过多年的理论学习、研究和实践，逐步发展为专业感觉统合训练机构，并为北师大、国家计生部门以及相关学前教育机构提供师资培训，拥有不逊色与国际专业的感觉统合训练教室，并不断推广专业理念，培养家长和教师，以期让中国的孩子们受益！新浪微博找“润华源教育”。
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金色雨林机构感觉统合训练课程适合3-12岁的孩子，
答：一般的游乐场所和幼儿因都有滑梯。专用于感觉统合训练的滑梯角度以30度为宜，高度为50厘米左右。为鸵合滑板进行游戏，滑梯的顶端有一个约60厘米长的平台，滑板未端前...详情>>
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