宋·朱熹《古人谈读书》节奏划分具体如下：
敏而/好学，不耻/下问。知之/为知之，不知/为不知，是知也。默而/识之，学而/不厌，诲人/不倦。余/尝谓/读书/有三到，谓/心到、眼到、口到。心不在此，则/眼不看仔细，心眼/既不专一，却只/漫浪诵读，决不能记，记/亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口/岂不到乎?盖/士人/读书，第一/要有志，第二/要有识，第三/要有恒。有志/则断不甘为下流有识/则知学问无尽，不敢/以一得自足，如/河伯之观海，如/井蛙之窥天，皆/无识者也有恒者/则断无不成之事。此三者/缺一不可。
敏而好学不耻下问朗读节奏划分
子曰:"学/而/时习之，不亦/说乎 有朋/自远方来，不亦/乐乎 人不知/而/不愠，不亦/君子乎 "
子曰:"温故/而知新，可以为师矣."
子曰:"学而不思/则罔，思而不学/则殆."
子贡问曰:"孔文子/何以/谓之'文'也 "子曰:"敏而好学，不耻下问，是以/谓之'文'也."
子曰:"默而识之，学而不厌，诲人不倦，何/有于/我哉!"
子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。
” 子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。
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问：请问下糖尿病人（刚检查出来的）近48岁男人，饮食和生活上有注意的么？
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