4、受语言学习限定的特异性障碍 此类障碍包括:1、发育性运动性失语,即语言的接受(理解)与年龄相符,但有语言的表达障碍。2、发育性感觉性失语,与成人失语症和后天损伤所致的儿童失语不同,是在描述语言的接受(理解)和发出(表达)同时极度迟缓的病例中使用的用语。 5、构音器官异常 构音器官异常是指以脑性瘫痪为代表的构音运动异常、以腭裂为代表的构音器官异常等。 6、语言环境的不良 此类儿童本省没有语言障碍,但在其发育早期被剥夺或脱离语言环境,导致语言发育迟缓。例如狼孩 就社会环境因素来看,缺乏刺激的环境、不良ID居住环境、不适当的饮食、不良的卫生习惯及医疗照护不足等,这些社会环境因素对每个孩子也有不同程度的影响。 7、特定性语言发育迟缓 如儿童无以上明确原因而出现语言发育迟缓现象,则被称为特定性语言发育迟缓,目前原因尚不清楚,可能与脑组织的某些感知功能异常有关,一般认为先天因素所致。