我个人觉得他本人的兴趣是最主要的，首先要激发他对数学的兴趣，比如先给他一道比较有趣，但不是太难的题目，然后告诉他，解对这道题目可以有什么奖励，这样，他自然会愿意做题，等他对数学的兴趣起来后，教导他上课一定要认真听课，这是非常重要的，而且在学的当天就必须要把所有学的知识弄懂，再适当的做些题目，也要经常的复习，有不会的题目要问老师或者是同学，无论怎样都必须弄懂才行，家长也要在一旁经常的鼓励他，多和他 沟通，必要的时候可以考虑为他请家教或上补习班（我妈就是给我报的补习班），理科就是要多做些题目，尤其是灵活和有趣的，可以培养推理思想的题目。希望您的孩子的成绩能快点好起来！
不知你的孩子上几年级了,也不知你的孩子智力如何?如果孩子的智力不低,只是太贪玩,那还有办法帮助提高,如果他的智力本来就很低,我觉得你不要强求了,就顺其自然为好,因为,你就请一个家庭老师天天灌输他,我看也不一定能教他学好数学.要知道,年级越高数学越复杂,智力是与他的接受能力成正比的.
孩子学不好数学，首先要更正你的 提法，基础数学，初等数学孩子不会学不好，只是暂时落后了，家长应该以发展的观点看待孩子的学习，激发孩子的潜能，相信他一定会学好的，多鼓励他，树立孩子学习的自信心，这是第一关键，试想一个自己都缺乏自信，家长也失去信心的孩子，他能学好吗？第二，数学学科相对比较抽象，家长应积极配合老师激发孩子学习数学的兴趣，兴趣是学习最好的老师。
可以多做些数学游戏，如算24点，智力挑战问题，讲讲数学家的故事（课外书或网上搜索均可），让他感觉到数学是有趣的，慢慢地他就会进入角色了；第三数学有它固有的系统性，一环扣一环，环环相扣。要对孩子进行分析是在哪一阶段，哪一单元，哪一块内容拉下了，及时进行补救，如果家长能辅导那是最好了，要不让他自学赶一赶（激将法），难度很大或者请个家教，总之要补救，赶上去，打好基础。
第四注意学习方法，数学注重理解，应用，深刻理解数学概念是基础，在此基础上适当做题是必要的，而且要注意总结解题思路、方法、规律，举一反三，融会贯通。 以上这些是一位有十五年教龄的中学数学教师的看法，仅供参考，最后祝你的孩子学习进步！。
第一 找到症结所在 他喜欢数学吗 或者说他讨厌数学吗？ 第二 对症下药 最基本的是数学公式 但是不能死记硬背！ 第三 找到他感兴趣的东西 对其鼓励 以利于 旁击侧敲 明白吗？ 第四 当然是题目的量了 要达到一定的量的积累 才能达到质变的目的啊
我不知道你的孩子有多大,因为每个年龄段的孩子有不同的学习方法。应该说,孩子的机械记忆比成人强很多,但逻辑思维尚处在不成熟的阶段。对于婴幼儿,我们不应该强求他们学习数学,对于我们成人来说很简单的个位数对于宝宝们来说,实在是不可逾越的大山。因为他们还没有建立起数的基本概念。
等到孩子上了幼儿园,我们可以教给他们一些简单的数的概念。数数,或是作些数字的游戏,都是一些好的方法,但不可对他们过于苛求。孩子读了小学,他们对数的概念有了近一步的提高,已经可以将生活中具体的事物简化成抽象的数的概念,但已经不是简单的个位数的事,而是有了更加繁复的加减乘除。
我建议,如果你的孩子上小学,虽然在学校里有老师教导,但老师不可能面面俱到,把什么都讲的很透彻,这就需要家长耐心细致的仔细讲解给他们听,最好能够结合生活中的实例,这样孩子容易能够理解一些,再者要培养他学习数学的兴趣。 学习数学,不是一朝一夕就能学好的,需要有耐心、有信心。
因为数学这门基础学科,它来源于生活,并服务于生活。只有在生活中多一双细致发现的眼睛,就一定能学好它。
建议你请好家教！ 有些小孩是偏科的啊！象韩寒！！ 你只要做到问心无愧就好！ 象我现在，虽然没上大学，可那是我的事！ 与我父母无关！我一样孝顺他么啊！ 西方不是一直说快乐教育吗？你说是吧！
数学并非成才的关键，如果孩子不喜欢数学，您可以让他多花些时间在写作和其他方面，早点开发其他方面的才能。 同时强调：可以不深究数学问题，但是必须弄清基础的东西，您可以定期考察他对课本习题的了解程度，一般课本习题弄懂了就可以得到百分之八十以上的分。
不急，激发他的学习兴趣，家长的态度是关键，教师的教育是辅助。
答：家长，我理解你们的苦衷。看得出你是负责任的好家长，很愿意与你共同探讨。 要有效的开导上初中(长大未成人)的孩子，给他讲"大道理"——他会觉得是上政治课,效果未必...详情>>
答：孩子学不好数学，首先要更正你的 提法，基础数学，初等数学孩子不会学不好，只是暂时落后了，家长应该以发展的观点看待孩子的学习，激发孩子的潜能，相信他一定会学好的，...详情>>
