爱问 爱问共享资料 爱问分类
首页

初中自然数相关问答

  • 问: 现在初中课本为何把零讲为自然数?

    答:以前我们上学的时候,规定0不是自然数,自然数是正整数,不包括0。 现在,国外的数学界,大部分都是规定0是自然数,为了国际交流的方便,《国家标准》中规定,自然数集包括0。因此,在我们新出版的教材中,按照《国家标准》进行了这样的处理,原来的自然数集合现在称为正整数集。同时,我们也按照国家标准的规定规范使...

    答:我学了几十年数学,教了几十年数学,一直到去年才在新浪爱问里知道0也是自然数,于是我设想,出一道是非题:“0 是自然数”,让全国的所有数学教授来回答,结果会怎么样呢?不管结果是多少比多少,都一定会令人啼笑皆非的! 0是不是自然数的问题,如果对于专门从事数学研究和数学教学的人也无关紧要,又何必让中小学生...

    数学 3个回答 推荐

  • 问: o是不是自然数?

    答:从定义出发的,如果用的人觉得方便就当做是,要是觉得不自然就当做不是,例如潘承洞写的初等数论里面就认为这个是不自然的。这个问题只是考试的时候你要记一下书上是怎么说的,平时没有人会管的。因为自然数的逻辑体系是很复杂的问题(虽然已经是数学最简单的对象了)。描述数学问题时候只要避开这个就行。 简单地讲,确定...

    答:0是不是自然数? “0”是否包括在自然数之内存在争议,有人认为自然数为正整数,即从1开始算起;而也有人认为自然数为非负整数,即从0开始算起。目前关于这个问题尚无一致意见。不过,在数论中,多采用前者;在集合论中,则多采用后者。   我国传统的教科书所说的自然数都是指正整数。在国外,有些国家的教科书是把...

    数学 7个回答 推荐

  • 问: 初中代数!!!!!!!!!!!急

    答:原式=a(a+1)(a+2)(a+3)+1 =a(a+3)*(a+1)(a+2)+1 =(a^+3a)(a^+3a+2)+1 =(a^+3a)^+2(a^+3a)+1 =(a^+3a+1)^

    答:证明: 设四个连续自然数 n,n+1,n+2,n+3 n为任意自然数 设a=n*(n+1)*(n+2)*(n+3)+1 n属于自然数集 将上式展开 得 a=n^4+6n^3+11n^2+6n+1 n属于自然数集 由于n为任意自然数 所以n^4 , 6n^3 , 11n^2 , 6n也为自...

    学习帮助 3个回答 推荐

  • 问: 初中自然数数学题

    答:n*(n+1)*(n+2)*(n+3)+1=n^4+6n^3+11n^2+6n+1=(n^2+3n+1)^2 所以从任何一个自然数开始,连续四个自然数的乘积加上1,总是完全平方数。

    答:设这四个连续数为n,n+1,n+2,n+3(n∈N)得 S=n(n+1)(n+2)(n+3)+1 =[n(n+3)][(n+1)(n+2)]+1 =(n^2+3n)(n^2+3n+2)+1 =(n^2+3n)^2+2(n^2+3n)+1 =(n^2+3n+1)^2 只要n为自然数,则n^2+3n+1...

    学习帮助 2个回答 推荐

  • 问: 初中数学题

    答:只能告诉你,最前面一个数是21, 你可以设最前面的数为x,利用题设可以计算出来

    答:这道题共有七位未知数,设最终中的一位数为x,所以这七位数依次为x-3,x-2,x-1,x,x+1,x+2,x+3. 可列式为 (x-3)2+(x-2)2+(x-1)2+x2=(x+1)2+(x+2)2+(x+3)2 x=24所以这七个数依次为21,22,23,24,25...

    学习帮助 2个回答 推荐

  • 问: 无理数、实数有什么异同?

    答:整数中的正整数和零  就是自然数 任何有理数都可化为 小数(有限小数或无限循环小数)形式 无理数只能是无限不循环小数 有理数和无理数统称为实数

    答:自然数就是正整数,自然数对加法运算是封闭的,任何自然数的和一定还是自然数,但是减法不封闭。所以引进了负数。 整数包括正整数、0、和负整数,整数在加减法内是封闭的,也就是说,任何整数经过加减运算得到的结果仍然是整数。整数对乘法也封闭,但是对除法不封闭,所以引进了有理数 整数和整数之比称为有理数,有理数...

    数学 2个回答 推荐

  • 问: 怎样用初中知识来解答呢?

    答:1+1/(2*2)+1/(3*3)+...+1/(2000*2000) <1+1/(1*2)+1/(2*3)+...+1/(1999*2000) =1+(1-1/2)+(1/2-1/3)+....+(1/1999-1/2000) =2-1/2000 <2

    答:原题是1+1/4+1/9+1/16+1/25…… <=2 然而 1+1/4+1/9+1/16+1/25…… < 1+1/3+1/8+1/15+1/24…… 根据因式分解 1+1/3+1/8+1/15+1/24…… +1/3999999 =1+1/2(1-1/3+1/2-1/4+1/3-1/5+1/...

    数学 4个回答 推荐

  • 问: 用初中知识解代数题

    答:设n是“千喜数”,则n^3+1末三位数字为000,可被1000整除, n^3+1=(n+1)(n^2-n+1) n^2-n+1总是奇数 此外,n^2-n+1总不是5的倍数.因为: n=5m时,n^2-n+1=25m^2-5m+1,除以5的余数为1, n=5m+1时,n^2-n+1=25m^2+10m...

    中考 1个回答 推荐

  • 问: 初中数学题

    答:五位数2X9Y1是某自然数的平方,可知是一个三位数的平方,且百位是1(万位是2),个位是1或9(个位是1),2X9Y1=(1WI)^2,W=6时,满足.求得X=5,Y=2. 因此,3X+7Y=29.

    答:先估一下范围 √20000<该自然数〈√30000 得到 141<该自然数〈173 又五位数2X9Y1末尾是1,所以该自然数末尾只能是1或9 这样符合条件的只有149、151、159、161、169和171六个 平方后知 161^2=25921 其他均不符 得到 X=5,Y=2 3X+7Y=29

    学习帮助 2个回答

  • 问: 初中代数问题

    答:证明对任何自然数n≥3,数字2^n都可表示成7x^2+y^2的形式,其中x,y为奇数。 证明 当 n=3时,2^3=8=7*1^2+1^2,结论成立。 设 2^n=7x^2+y^2,x,y为奇数. 由于 2=7*(1/2)^2+(1/2)^2.所以得 2^(n+1)=(7x^2+y^2)*[7*(1...

    校园生活 1个回答

  • 问: 初中二年级数学

    答:证明:3^(n+2)-2^(n+2)+3^n-2^n =3^n×3²-2^n×2²+3^n-2^n =3^n×(3²+1)-2^n×(2²+1) =10×3^n-5×2^n =10×[3^n-2^(n-1)] ∵n≥1,∴3^n是整数,2^(n-1)也是整数。...

    数学 1个回答

  • 问: 初中数学题

    答:X,Y,Z为自然数.并且有X=6-Y,Z的平方=XY-9,求证X=Y. Z^2=XY-9=(6-Y)Y-9=-(Y-3)^2 Z^2+(Y-3)^2=0 soZ=0,Y=3,X=6-Y=3=Y

    答:X,Y,Z为自然数.并且有X=6-Y,Z^=XY-9,求证X=Y. Z^=XY-9=(6-Y)Y-9=-Y^+6Y-9=-(Y-3)^ Z^+(Y-3)^=0---->Z=0,Y=3,X=6-Y=3=Y

    学习帮助 2个回答

  • 问: 初中二年级数学

    答:这个题目没有说清楚吧?

    数学 1个回答

  • 问: 初中几何-3

    答:解:设斜边的长为X,另一直角边的长为Y.由勾股定理得: X^2-Y^2=35^2. (X+Y)(X-Y)=5^2*7^2=1225*1=245*5=175*7=49*25. ∵X>Y,且X与Y均为自然数,故"X+Y"与"X-Y"均为自然数,且X+Y>X-Y. ∴X+Y最大为1225;X+Y最小为49...

    中考 1个回答

  • 问: 一道初中代数证明题求教!

    答:证明: 以下答案供参考: 设这四个连续正整数为:n,n+1,n+2,n+3, (n>0) 则 n(n+1)(n+2)(n+3)+1 =n(n+3)(n+1)(n+2)+1 =(n^2+3n)(n^2+3n+2)+1 =(n^2+3n)^2+2(n^2+3n)+1 =(n^2+3n+1)^2 故四个连...

    数学 1个回答

  • 问: 自然数

    答:小学时0不是自然数,但初中里0是自然数

    答:用来表示物体数量的数叫自然数。如 1,2,3,4,5 ... 最小的自然数是0。

    数学 4个回答

  • 问: 请问什么叫自然数?

    答:大于 0 的整数 现在有新说法说0也是自然数 不过无所谓 这没有任何意义 名称换一下而已

    答:自然数:1,2,3,4,5……等数,称为自然数。“1”是自然数的单位,也是自然数中最小的一个数,任何自然数都是由若干个“1”组成的。自然数的个数是无限的,没有最大的自然数。自然数的全体叫做自然数集,用N表示. 自然数的性质:①1是自然数.②每一个确定的自然数n,都有一个确定的后继数  n',n'也是...

    学习帮助 7个回答

  • 问: 自然数是怎么产生的

    答:自然数:用以计量事物的件数或表示事物次序的数。 要说怎么产生的呢,那就是在人类文明出现后,在人们的日常生活中产生的(如:在古代印度,进行城市建设时需要设计和规划,进行祭祀时需要计算日月星辰的运行,于是,数学计算就产生了)。

    数学 1个回答

热点检索
  • 1-20
  • 21-40
  • 41-60
  • 61-80
  • 81-100
  • 101-120
  • 121-140
  • 141-160
  • 161-180
返回
顶部