为使《未成年人保护法》顺利贯彻，首先帮助队员学会自我保护， 可以抓以下三件事。 第一件事，分层次，明确保护要求。低年级的队员略知自我保护 的重要性和必要性，通过深入浅出的教育活动，逐步形成自我保护的 意识。中年级的队员初步懂得未成年人怎样维护自己的合法权益，怎 样保护自己的身心健康，怎样保障自己的生命安全。
高年级的队员通 过活动，加强队员的家庭教育和社区意识，学会适用法律保护自己的 合法权益。 第二件事，创建良好的保护环境。我们认为，《未成年人保护法》 的贯彻实施，不仅仅是学校的事，还是每个家庭和整个社会的事。因 此，学校、家庭、社会必须创造良好的未成年人特别是少先队员的保 护环境。
①创造良好的学校保护环境。学校领导利用政治学习的时 间，组织老师反复学习《未成年人保护法》，从而使他们认识到学校保 护的重要性，同时要求他们在实际工作中，做到有计划、有措施、有评 比、有总结。学校抓素质教育，坚持与队员的自我保护有机地结合起 来，保证队员在轻松、愉快的环境中学习、生活。
②创造良好的家庭保 护环境。学校向每个队员发出了《告家长书》，要求家长认真学习《未 成年人保护法》，使他们明白《未成年人保护法》的内容和意义，同时 建立学校联系制度，增加了家长委员会的工作职能。每月一次与家长 交流家庭保护的情况。③创造良好的社会保护环境。
为了使《未成年 人保护法》落到实处，健全了保护组织，形成了保护网络，由教委、共 青团、妇联、有线电视台、广播站、医院、交警大队、校外辅导员组成保 护机构——关心下一代工作委员会。 第三件事，开展丰富多彩的活动。①组织学习保护知识。队部向 全体队员每人发了一册《未成年人保护法》，一本《少年儿童怎样保护 自己》以及一份《善于保护自己，勇于面对人生》的倡议书，利用广播、 晨会等形式让队员们明确《未成年人保护法》的指导思想，懂得怎样 维护自己的合法权益，保障自己的生命安全，提高自己的保护能力。
② 组织队员听保护讲座。邀请人民法院、公安局等领导到学校做《未 成年人保护法》的讲座，让队员懂得了自我保护的意义，懂得从小就 得学法、懂法、守法、用法的必要性和重要性，提高辨别是非的能力。 ③ 指导急救操作。邀请红十字会的秘书长等同志来校给队员做示范 急救操作，并手把手地教会救护技巧，同时各中队还成立了“红领巾 救护队”,全校师生加人红十字会。
④认真搞好队活动观摩。队部组织 各中队开展“自护”主题队会观摩，队员们通过自编自演的小品、快 板、相声、诗等，进一步理解学习《未成年人保护法》的意义，掌握自我 保护的技能。⑤认真评估、表彰先进。根据竞赛情况，对“自护”活动开 展得较好的中队授予锦旗，对自护能力较强的队员分别挂上奖章。
答：从正面来说，有几个方面吧，一般来是说是看速度，身体、身高，技能却不是最主要的，这就是为什么中国球员技能能力普遍不高的原因。 如果不是上述的情况，则就是有送钱、关...详情>>
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