孩子弱智的表现有哪些咋？

弱智是一组症状是由某些疾病或其它有害因素引起的它本身不是一个疾病单元.在轻度弱智患者中有的有大脑发育不良或伴发共济失调。    1感知速度减慢接受视觉通路的刺激比听觉刺激容易些；2注意力严重分散注意广度非常狭窄；3记忆力差经无数次重复方能学会一些知识若不重复学习又会忘得一干二净；4言语能力差只能讲简单的词句；5思维能力低缺乏抽象思考能力想像力和概括力更不能举一反三。

弱智是一组症状，是由某些疾病或其它有害因素引起的，它本身不是一个疾病单元.在轻度弱智患者中，有的有大脑萎缩，脑发育不良或伴发共济失调.    早期发现，尽快确诊，积极治疗.智力随年龄的增长而增高，要想提高智力水平，早期发现是第一关键.主要根据父母或幼儿园的直接抚育人日常的观察，及时发现生长发育方面的异常，尤其是智力有问题者，如吞咽或咀嚼困难，发音和言语障碍.弱智的治疗是极为困难的，也不是束手无策；...

弱智是一组症状，是由某些疾病或其它有害因素引起的，它本身不是一个疾病单元.在轻度弱智患者中，有的有大脑萎缩，脑发育不良或伴发共济失调.    早期发现，尽快确诊，积极治疗.智力随年龄的增长而增高，要想提高智力水平，早期发现是第一关键.主要根据父母或幼儿园的直接抚育人日常的观察，及时发现生长发育方面的异常，尤其是智力有问题者，如吞咽或咀嚼困难，发音和言语障碍.弱智的治疗是极为困难的，也不是束手无策；若能早期发现，积极治疗，有可能在某些方面取得好的效果.

您好！弱智的表现有哭声异常，即从刺激到引起啼哭的时间长，有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭或者哭声尖锐或哭声细小无力。3-4个月才有笑的表情，且表情呆滞，到6个月时没有自然的笑容。注视手和玩手的动作在半岁时仍持续存在。反应迟钝，6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体，不能朝声响的方向转头，不能向两侧的任一方向翻转，无成人帮助不能坐稳。9个月后仍常流口水，清醒时有磨牙动作。到9个月时不能主动伸手拿...

您好！弱智的表现有哭声异常，即从刺激到引起啼哭的时间长，有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭或者哭声尖锐或哭声细小无力。3-4个月才有笑的表情，且表情呆滞，到6个月时没有自然的笑容。注视手和玩手的动作在半岁时仍持续存在。反应迟钝，6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体，不能朝声响的方向转头，不能向两侧的任一方向翻转，无成人帮助不能坐稳。9个月后仍常流口水，清醒时有磨牙动作。到9个月时不能主动伸手拿东西，有大人扶时不能用双腿支持体重。语言发育落后，到10个月时不能呀呀学语，发音也不清晰。对周围人和环境缺乏兴趣，不喜欢与人交往，缺乏情感依恋。希望对您有所帮助，祝您早日康复！

弱智又称精神发育迟缓（MR）和精神发育不全，主要表现是在发育期内智力明显低于平均水平，并伴有适应行为的缺损。
           治疗的关键在于早期发现、早期干预、药物治疗。其中康复治疗也是一个很重要的方面。主要包括以下几个方面：
     1.病因治疗；
     2.促进或改善脑细胞功能的治疗；
     3.对症药物治疗。对某些精神发育迟滞类型病因明确者，在特殊教育训练同时，应针对不同的病...

弱智又称精神发育迟缓（MR）和精神发育不全，主要表现是在发育期内智力明显低于平均水平，并伴有适应行为的缺损。
           治疗的关键在于早期发现、早期干预、药物治疗。其中康复治疗也是一个很重要的方面。主要包括以下几个方面：
     1.病因治疗；
     2.促进或改善脑细胞功能的治疗；
     3.对症药物治疗。对某些精神发育迟滞类型病因明确者，在特殊教育训练同时，应针对不同的病因进行治疗，以防止病情发展，有利于康复。可以选用多种氨基酸、脑复康、r氨酪酸等药物治疗。
     4、除了少数有明确病因者可早期给予药物治疗外，多数的患儿有赖于教育和训练。教育的目的是让患者学会一些谋生的技能，争取能自己养活自己；训练的目的是使患者能自己料理生活，减少在这方面对别人的依赖。目前则倾向于尽量把轻度弱智的患儿放在普通学校的环境中教育，即所谓正常教育。重度和极重度的弱智患儿，主要是生活照顾和护理的问题。大部分极重度者都在幼年夭折，所以很少见到重度及极重度MR的成年患者。

      儿童弱智的表现
     1、进食困难：出现在婴儿时期。智力低下的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，表示神经系统有损伤，日后智力会受影响。到半岁添加辅食以后，咀嚼晚喂养困难，吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。
     2、面容、体态异常：有些先天性智力低下的宝宝在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流...

      儿童弱智的表现
     1、进食困难：出现在婴儿时期。智力低下的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，表示神经系统有损伤，日后智力会受影响。到半岁添加辅食以后，咀嚼晚喂养困难，吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。
     2、面容、体态异常：有些先天性智力低下的宝宝在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现，就是人们常说的 “国际脸”。
     3、运动发育缓慢：智力低下的宝宝比正常宝宝明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿要晚。4个月时仍不能抬头，10个月时仍不会独坐，12个月后不会用手指捏东西，开始走路时两脚仍到处乱踢，往往要到3—4岁或4—5岁才会自己走，而且走不稳。
     4、各种能力发育迟缓：语言能力、思维能力、记忆能力等均差于同龄宝宝。
     5、呆滞，漠不关心：正常婴儿出生后不久，就对环境中的人、事开始感兴趣，只要醒着，他总要东张西望。可是智力落后的婴儿却对环境漠不关心。生后1—2个月时还不会与成人用眼睛对视，逗他时也不笑。整天非常安静，很少哭闹。
     6、睡眠过多：总是处于睡眠状态或睡眠过多，而且不易唤醒。
     7、注意力不集中：智力落后宝宝的注意力很不集中。他们比正常宝宝注意力集中时间明显缩短。甚至到5—6岁时，集中注意某个东西的时间也不超过5—6分钟。他们对外界也很少关注。
     8、视力和听力缺陷：严重视听缺陷，如深度近视、远视、散光、全聋、弱听等，对智力也有很大影响。因为视和听是人与外界的交流，就会使智力发育落后。