在弗兰克康登原理中有一句“热激发的能量要小于光激发的能量”是什么原因?
在弗兰克康登原理中有一句“热激发的能量要小于光激发的能量”是什么原因?
荧光,又作“萤光”,是指一种光致发光的冷发光现象。当某种常温物质经某种波长的入射光(通常是紫外线或X射线)照射,吸收光能后进入激发态,并且立即退激发并发出比入射光的的波长长的出射光(通常波长在可见光波段);而且一旦停止入射光,发光现象也随之立即消失。
该段释义中,“某种波长的入射光”就是激发波长,在此波长的照射下,荧光物质会特征的发射另一波长的光,此为发射波长! 实际应用中,就是用特定波长(激发波长)的激光照射样品,同时记录特定波长(发射波长)的响应,而达到某物质的检测目的,荧光的LOD比UV高大概3个数量级,痕量检测中,灵敏度更高! 在激发光谱中,横坐标的波长是指激发光的波长;激发光谱是反映某物质在不同波长光激发下的发光情况的,纵坐标值越高,说明发光越强,能量也越高荧光光谱:气态自由原子吸收特征波长的辐射后,原子的外层电子从基态或低能态跃迁到高能态,约经10-8秒,又跃迁至基态或低能态,同时发射出荧光。
荧光光谱主要是用来测金属离子含量的方法。
答:大力开展青少年科普教育 中小学是面向青少年开展科普教育的主渠道,结合开展素质教育,青少年科普工作的重点是: ——把树立科学思想、科学精神、培养科学意识和创造能力...详情>>
答:计算机科学 computer science 研究计算机及其周围各种现象和规律的科学,亦即研究计算机系统结构、程序系统(即软件)、人工智能以及计算本身的性质和问...详情>>
问:北京高中数理化补习学校哪家好……求智康教育高中数理化期中期末考试辅导班地址——如...
答:北京高中补习学校学大教育好。北京学大教育围绕“学生的需要”这个中心来组织教学内容,运用双向互动式兴趣教学法,注重激发学生本身的学习能力,培养良好的学习观念,在教...详情>>