这个不奇怪嘛。柏拉图还不是批判他老师苏格拉底的理论？荀子本来就不是传统意义上的儒家人士，他基本可以算成集大成者。 再说了“焚书坑儒”的实际情况是被夸大了的，特别是“坑儒”。
荀子对孔子的继承其实更多是“外王”的部分，而李斯更没从老师那里学到多少“内圣”的东西，至于焚书坑儒当然不是真的坑了所有的儒，在那个时代，其实灭祖的事情是不被允许的。
李斯博学多才，他想达到“学而优则仕”才能闻于诸侯是个现实主义者。而那个时代实用主义的法家使秦非常强大。与其说李斯是法家的代表不如说他是在秦的法治传统和当时的时代背景下选择了法家思想来实现他辅助明主（秦始皇）一统天下流芳百世。 “焚书坑儒”则和汉武帝时期“独尊儒术”是一个道理都是为了统治的需要，否则你只好去问黄易了?!
李斯是集众多家学说为一身的.在一定条件下可谓博众之所长.最后创出了法家学说并成为其创始人.以法治国,在诸国动荡时期可谓是先进的,他的思想是促进赢政的统治与统一
答：不仅儒家，其他各家也对此表示同意或默认的态度。因为古代的商业几乎没有属于生产的领域，更多的是交换，这种人是不产生明显的物质财富的，而农业才是维系社会安定的根本。...详情>>
问：郑国修的郑国渠本是想拖垮秦国，后来秦国是怎么识破郑国的这一阴谋的？
答：自己识破,电视讲过详情>>
答：职务发明创造执行本单位的任务或者主要是利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造为职务发明创造。这里的本单位包括临时工作单位。本单位的物质技术条件是指本单位的资金...详情>>
