雷锋，是一个令人敬仰不能忘怀的名字；学习雷锋精神，是时代青年的正确选择和义不容辞的责任。我校全体党员教师组织学雷锋的体会是：只有立足本职岗位不断增长本领，才能把好事做得更到位；只有紧跟时代维护发展大多数人的利益，才能使好事做得更有价值；只有保持良好心态不计得失，才能把好事做得更持久。
  
     雷锋是一面旗帜，永远闪耀着不灭的光辉。精神是可以变成强大的物质力量的，正是雷锋精神这不灭的精神源泉，激励着一代一代的热血青年，勇往直前，成为楷模。作为学校一名预备党员，在教学中我认真、勤奋，努力做好自己的每项工作。此次参观雷锋纪念馆的活动，让我心灵受到极大的震撼。
  雷锋是一个平凡的人，但是又是伟大的，他在学习中发扬的钉子精神激励着我！在平时的工作中我也有懒惰的一面，学习中也有不思进取的时候，此时雷锋的钉子精神像一场及时雨让我学会了挤时间，钻时间。在学校时我抓紧时间钻研教材，业余时间我认真学习英语，积极参加英语沙龙等活动来锻炼自己的英语水平。
  一周下来，我不但收获了知识，还收获了快乐、自信。我深深的发现只有自己不断提高，教学才会变得更加轻松、有趣！从心里我感谢此次学校精心组织的活动。     
学雷锋，能力、水平、素质、境界，这些都不能少，同时还要摆正心态，误解面前正确对待，无私付出心甘情愿，危险到来义不容辞，荣誉归属无谓有无。
  斤斤计较于付出回报，患得患失于荣誉的有无多少，自己很累，人生观也容易扭曲，更是对雷锋精神的误读。付出后得到荣誉能谦虚谨慎，而付出后没有掌声响起，没有鲜花簇拥，是否也能处之泰然，一如既往呢？显然，这种面对，需要更稳健的心态和良好的素养，需要对雷锋精神的更深刻的领悟和阐释，当我们为学雷锋标兵的事迹感动的时候，激情澎湃见贤思齐之余，是否也应该扪心自问：当“好心没有好报”的时候，我能守定吗？我能目标始终如一不 。
  
南社诗人顾佛影有句诗：“春自天涯悄悄来”，如果用它来形容今天精神文明建设的春天的脚步，当再贴切不过了，或者说即使现在还是“静悄悄”的，但是随着十六大精神的全面贯彻落实，春雷将“轰轰烈烈”地响彻神州大地，带来一个姹紫嫣红、繁花似锦的新局面。
  让我们信心百倍地举起双手，迎接她的来临吧！ 
 
知道雷锋这个名字，说不准是在哪个时候了。能清晰记忆的就只有小学三年级以后的经历了，因为作为七几年出生的我，经过了很长一段“学雷锋”的光阴。
那时候，清楚记得每年的三月被规定为“文明礼貌月”。
  由于家住在矿区，每到三月份的几个星期日里，附近矿上的青年工人们会拉着他们的工具到集市里，为当地的百姓们服务，修理农具、理发、焊补锅盆、修鞋等，而这一切全是免费的。从乡亲们的笑容里我知道了“三月份”给人们带来的幸福。在当时各学校也会提出诸如“每人至少要做一件好事”等类似的要求。
  可是自己在那样的月份里究竟做过些什么好事，现在真是记不清了。想来也就是帮助大队部或卫生所打扫一下卫生，或者为”五保户”抬抬水，扫扫院子之类的。虽然这种“扎堆”式的学习雷锋方式，未免，有些可笑，但是每年中似乎变成了一种节日，却真的让我以及与我一样置身其中的人们感觉到做这样的规定还是有一些意义的。
  它让我们用实际记住了雷锋，记住了一种做人应该具有的最基本的道德修养。
  那个时代“雷锋”成了一种符号，一种标志，这说明了它的力量，因为它是中华传统美德中最为朴实和光辉的因素之一。我认为这个符号的诞生，应该是社会的一个进步。
 随着时空的变换，“雷锋”好像在人们的心里渐渐地淡漠了，甚至许多在校的学生们也不再知晓了，社会各个方面关于“学雷锋”活动的规定、提醒和宣传少得可怜，“学雷锋”已经呈现出渐行渐远的态势了，最后获知的似乎只有一条新闻或者一个报道了。
  当然，我不否认随着时代的发展，德育教育应该并且必须注入鲜活的内容，可是对于这种人们熟知的，认可的，而且是作为一个社会人的最基本素养的淡忘或漠视，绝不会社会进步的追求和结果。
曾不止一次地在报纸、广播或电视里看到一些“表扬”，诸如拾金不昧，捐款献爱心等等一些事情，我倒不是不佩服他们的义举，不过在我眼里这些确实无没有大肆渲染的必要，既便作为被“表扬”者的本人也不会为了“表扬”而去做这些事情。
  把这些人们本应该具有的基本品质，当成了“希罕物”而推举出来，高举起来，听闻着这一切我总会对媒体中这种“把芝麻当西瓜”的做法感到不解甚至气愤。为一个拾金不昧的人发一面锦旗，这也许是对这个人的褒奖，却成了对整个社会的一个讽刺。心里始终觉得，这恰恰反映出了当今社会国民素质水平和整体道德水准的下滑坡，德育教育的无力，无效，不能不说是一个社会的尴尬。
  
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