分解反应有两种：一种是非氧化还原反应，例如碳酸钙在高温下分解为氧化钙和二氧化碳，既然是非氧化还原反应，那就根本不存在氧化剂和还原剂。 另一种是氧化还原反应，例如水电解成氢气和氧气。这种情况反应物既是氧化剂，又是还原剂。 楼上的butterfly要注意一个问题，既然是剂，就应该一种物质，不能是一种元素。元素可以讨论是被氧化还是被还原，但是不能讨论是氧化剂还是还原剂，氧化剂和还原剂都必须是一种反应物，不能是一种元素。
分解反应是氧化还原反应的有两种： １．如ＫＭnＯ４分解，有两种元素参与氧化还原ＭＮ由＋７价降低为＋４和＋６价，Ｏ由－２价升高为０价 ２．如Ｎ２Ｏ３＝＝ＮＯ＋ＮＯ２只有 Ｎ一种元素参与反应，这种反应叫做歧化反应，与之相反的叫归中反映（一种化合反应），就是两种非相邻价态的同种元素归中到中间某个价态． 这两种反应的氧化剂和还原剂都是同种化合物
在分解反应中既有氧化还原反应也有非氧化还原反应,在反应过程中如果有元素的化合价在反应前后有变化,那该反应就是氧化还原反应.那反应物既是氧化剂又是还原剂.
在氧还反应中，氧化剂和还原剂常常指某一具体物质。在元素有电子得失的分解反应中,一种元素被氧化，另一元素被还原，属于自氧化还原反应。即发生这种分解反应的物质既是氧化剂又是还原剂。
分解反应中升价被氧化,是还原剂,降价被还原,是氧化剂. 这都是针对于元素而言.
答：没错啊！某一反应物中的一种元素化合价升高，则它是还原剂，某一反应物中的一种元素化合价降低，它是氧化剂，如果同一物质中既有升价又有降价的，则它是既是还原剂，又是氧...详情>>
答：你好．科学教育在一些学校也是属于化学里面的．科学教育培养具有科学教育、数学、物理、化学、生物、地理、计算机和环境科学等学科基本理论和实践技能、综合能力强、素质高...详情>>
答：你好.科学教育在一些学校也是属于化学里面的,比如在一些师范院校.科学教育是培养具有科学教育、数学、物理、化学、生物、地理、计算机和环境科学等学科基本理论和实践技...详情>>
