实施个人知识管理，要有计划地、有针对性进行，才能真正有效地建立个人知识管理动态体系，并且在知识收集与管理过程中提升自己的信息素养，提高知识的利用率创造更多的附加价值。具体地说，个人知识管理的实施可以分为以下几个步骤：
1。分析个人对知识资源的需求
知识型员工专业工作方面的知识需求可能是其主要的知识需求，同时个人的兴趣、爱好、社会经历、人际关系对个人的知识需求也有影响。
  在进行需求分析时，可以根据自身应用的特点，给知识定位，立足现在，放眼未来，并且要与时具进，不断综合各方面情况及时调整完善自己的知识需求体系。
2。获取个人知识
个人知识的获取，是个人学习知识、积累经验的过程。个人获取知识的来源很多，一般有实践经验的积累、专业知识的学习、外部信息的获取及对旧知识的改造创新等。
  
通过培训、期刊杂志、互联网等，知识型员工可以获取许多显性知识。而通过个人的人际交流，知识型员工可以从同事、朋友等处获取许多隐性知识。一般地说，隐性知识比显性知识更能创造价值，而隐性知识的获取需要长期实践经验的积累，所以，知识型员工要更注重实践，注重交流。
  
3。选择合适个人知识管理软件
个人知识管理软件能帮助知识型员工获取、组织、交流共享个人知识以及协同工作等。针对不同的信息可以采用不同的管理软件，只要简单易用，适合自己就行。目前，已经出现了很多专门的个人知识管理工具，如：iSpace Desktop、Mybase 等；另外还有一些辅助小工具，如邮件管理工具、即时通讯工具、BBS、blog、wiki等，都很简单，使用非常方便。
  
4。建立个人知识管理准则及体系
目前还没有公认的个人知识管理准则，知识型员工在知识管理过程中应逐步建立适合自己的一套个人知识管理准则，方便自己日后查询获取已存储的知识。知识管理准则的内容应该包括知识分类、命名及编码标准。根据知识的分类、命名及编码准则，将个人搜集的大量信息资源分批分类的纳入个人知识管理体系中。
  
5。维护和更新个人知识管理系统
信息不是一成不变的，知识也在不断的流动。知识型员工会随着不断地工作和学习，个人的知识水平在提高，能力在增强，个人知识系统也要随之变化。个人应做好以下维护工作：增添新的学习资源和知识类别；删除、修改和更新部分资源；进一步完善个人知识管理准则；在工作中协作以及交流和共享知识；在知识管理的实践过程中，逐步完善个人知识结构。
  
6。应用和创新个人知识
建立个人知识管理体系的目的，主要是为了利用已有的资源，获取新的学习资源，与他人共享知识，以便提高学习成效，提升能力，促进知识创新。
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