将蜡烛点燃,在火焰上罩一个干冷的烧杯,可发现烧杯内壁出现水滴,说明蜡烛燃烧会生成水;然后再在蜡烛火焰上罩一个内壁附有澄清石灰水的烧杯,可发现澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳.
用实验证明蜡烛燃烧过程中产生了新的物质:将蜡烛点燃,在火焰上罩一个干冷的烧杯,过一段时间后,可发现烧杯内壁附着大量小水珠,说明蜡烛燃烧会生成水;然后再在蜡烛火焰上罩一个内壁附有一层少量澄清石灰水的烧杯,可发现一段时间后,澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳. 因此可得蜡烛燃烧生成水.二氧化碳!~
将蜡烛点燃,在火焰上罩一个干冷的烧杯,可发现烧杯内壁出现水滴,说明蜡烛燃烧会生成水;然后再在蜡烛火焰上罩一个内壁附有澄清石灰水的烧杯,可发现澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳,(罩一个内壁附有澄清石灰水的烧杯时必须轻放）
答：你可做这样的一个实验，在烧杯上附着一层澄清的石灰水，把烧杯倒扣在蜡烛上让其慢慢熄灭，你会发现烧杯上那层水变浑浊了。这是二氧化碳和澄清的石灰水中的氢氧化钙反应的结...详情>>
答：91、一般职业能力测验的部分图片、图形和艺术字的编辑功能 表格处理功能 94、拓展训练对企业发展的意义（） （A）挖掘潜能增强自信（B）没有多下意义 （C）克服...详情>>
问：科学浙江教育出版社九年级上要记的酸化学式是什么注明发生现象
答：烃不可能与Na2CO3反应! Na2CO3于醋酸的化学反应方程式: Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2详情>>
答：你好．科学教育在一些学校也是属于化学里面的．科学教育培养具有科学教育、数学、物理、化学、生物、地理、计算机和环境科学等学科基本理论和实践技能、综合能力强、素质高...详情>>
