化学式Au(OH)3，分子量248。02。黄棕色固体，不溶于水。两性氢氧化物。溶于大多数酸；溶于过量强碱溶液，形成络合氢氧金酸盐。可溶于浓酸和氢氧化钾的热水溶液。微热时分解生成三氧化二金。加热至140～150℃脱水变成氧化金。250℃时分解为金和氧。
易还原成金属金。
把过量的碳酸钠加进氯金酸钾水溶液中，置于水浴上长时间加热，过滤出沉淀物，充分洗涤、干燥即得。由氯化金溶液跟氢氧化钠溶液反应制得。
制备氧化金的原料。用于镀金、陶瓷着色等。
俄罗斯中央有色、贵重金属勘探科研所专家认为，金的化学性质并不绝对稳定，在一些特殊的人工和自然环境下，有可能生成氧化金等物质。
通常认为，自然条件下绝难生成金的氧化物。但近些年在俄金矿产地不断有金氧化物被发现。在俄堪察加半岛的阿金斯科耶地区，科研人员发现了氢氧化金；在南乌拉尔金矿，人们也找到了金的氢氧化物。
俄罗斯专家指出，金的表面自然生成氧化层属于自然界中罕见的现象，它至少需要具备以下3个条件：1、尽管金的存在形式各不相同，但它们都须位于河流底部，并长年累月地被河底的砂石摩擦；2、冬季河流结冰时，贴近河底的水必须为液态，且水中氧压比未结冰时高数倍；3、河流须年复一年地冰冻、消融。
答：91、一般职业能力测验的部分图片、图形和艺术字的编辑功能 表格处理功能 94、拓展训练对企业发展的意义（） （A）挖掘潜能增强自信（B）没有多下意义 （C）克服...详情>>
答：你好.科学教育在一些学校也是属于化学里面的,比如在一些师范院校.科学教育是培养具有科学教育、数学、物理、化学、生物、地理、计算机和环境科学等学科基本理论和实践技...详情>>
答：我是高中生，我认为化学的教育的话让人理解的同时一定要让化学的实验设备跟上，这样的话会让人更加深刻。还有的就是课外的知识老师一定要多言传身教，更多的知识对考试是相...详情>>
