人刚出生时会有多种反射作用，如拱嘴觅食、游泳、抓握、吮吸等。但在成长过程 中，这些由基底节控制的反射行为受到了额叶的抑制。在很大程度上，经过思考、有目 的的行为取代了刺激一反应的自动行为序列。成年期，如果额叶受到损伤，固定行为 模式会重新出现，与此相关的额叶释放症会使人出现在婴儿期才会有的几种反射现 象。一些精神疾病也反映了固定行为模式的病理性激活，如强迫症就是与基底节一额 叶回路有关的疾病。这种病症的特点是做出一些重复的、刻板的、无意义的行为，如强 迫性洗手、敲击、清理东西等。
问：哪位心理学家提出了人格的内外向学说？（） A.卡尔?古斯塔夫?荣格 B.弗洛伊德
答：指导意见：每个心理学家都有自己的方法，所以这个不是固定的，你喜欢学就多学一些你也可以分的。详情>>
问：皮亚杰和维果斯基的心理学理论 分别对学前儿童科学教育有什么重要启示
答：皮亚杰：教师应该首先了解皮亚杰的智力阶段性发展理论，根据幼儿的不同年龄特点来设计活动。幼儿的思维发展是由直观性向表象性发展，因此在活动中应以操作活动为主。对于数...详情>>
答：这个是没有标出来的，认定“制定”是教育部人事司和教育部考试中心就行详情>>
