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读大学其实是对心智和学识的充实,其他的什么都学不到,更别说什么人格!
3个回答
我想可能要自己采集一下资料了,你可以从两个方面上来说明~楼上的说两者都在堕落,对了,有这虫情况,因为大学生越来越多,越多的人觉得大学不再象以前一样有神圣感了,对他们那些对大学的生活失去兴趣的人收集一下~其二~就是相反的了,大学生活的好处,增长见识~提高学习能力,等等,你可以从这些方面做得比较好的人身...
22个回答
主要应该抓住以下几方面: 1,现在是信息时代,知识的更新很快, 2,大学教育的目标应该是培养对社会有用的人才,而人格培养重于知识教育
1个回答
可以把人格比为灵魂,知识是躯干。
2个回答
社会注意荣辱观是什么,荣辱观和人格是什么关系,这些才这个问题的关键. 另,如果不是这样,那么还能以什么样的方式去实现那个社会注意荣辱观呢.
我认为人格培养更重要,因为有好的人格才能把好的知识学好,
反方的话就是人格。我同意楼上的观点,真的是,辩论可不是在菜市场吵架,无论如何不能自慌阵脚,任何时候都要保持冷静,即使你已经很紧张,说话手都在抖,你也要吐字清楚,尽力去抓对手说话里面的漏洞,也不要害怕自己说话会有漏洞,因为那个时候都会出现这样的问题。我觉得一定要在比赛前和自己的队友一定要好好的分析辩题...
都重要。 不要为了辩论而辩论。
这个辩论就看自己搜集的材料了 题目很好,没有那一方可以占优势的
中学时代的第一要务就是学习,储备自己基础知识。
[拼音] réngé [英文] 1.(n)personality;integrity 2.(n)dignity 解释(汉语大词典) ①个人在社会中的地位和作用的统一。是个人的尊严、名誉、价值的总和。在社会主义国家,每个公民人格平等,人格尊严受到法律保护。 ②在心理学上,即“个性”...
辩论赛为胜利而辩,真正的辩论为真理而辩。 辩论赛中,人们所持的观点或是举办方决定的或是代表队领导“指点”的或是抽签决定的;真正的辩论中,人们所持的观点是自己内心的想法,是个人价值观人生观的体现。 辩论赛的选手关心的是比赛的结果,真正意义的辩手关心的是问题的出口。 为辩论赛而辩论的选手在赢得比赛以后往...
事实胜于雄辩,你多举点例子吧~