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事物的性质相关问答

  • 问: 辨析:发展是事物性质的根本变化,事物性质的根本变化就是发展

    答:答 题目的观点不全面 (1)事物性质的根本变化是事物的质变 。事物的发展是最终是通过质变实现的 所以发展是事物性质的根本变化    (2)是事物的质变有两种趋向 .一种是上升的.前进的.向好的方向变化质变.一种是下降的.倒退的.向坏的方向变化的质变.而只有向上的前进的向好的方向的质变才是发展 .事物...

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  • 问: 如何确定某类事物均具有某种性质?

    答:某类事物可分为有限种情况,如果通过逐个考察,各种情况都具有某种性质,则可以归纳地得出结论,某类事物均具有某种性质

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  • 问: 某事物所特有的性质是如何定义的呢?

    答:某事物所特有的性质;特殊的品性、品质中文名特性拼音tèxìng注音ㄊㄜˋㄒㄧㄥˋ释义某一事物所特有的性质1词语解释2基本解释3详细解释特性词语解释编辑【名称】:特性【拼音】:tèxìng【注音】:ㄊㄜˋㄒㄧㄥˋ特性基本解释编辑◎特性tèxìng(1):某事物所特有的性质;特殊的品性、品质遗传特性(2...

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  • 问: 事物的性质指的是哪些?

    答:如事物的形状、颜色、气味、美丑、善恶、优劣、用途等都是事物的性质

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  • 问: 使事物性质意义作风等继续存在是什么词语的意?

    答:态度作风: 盛气凌人、威风八面、趾高气昂、心高气傲 低三下四、见风使舵、见缝插针、笑里藏刀 两面三刀、危言耸听、狐假虎威、狗仗人势 气势: 磅礴、阴深可怖、光怪陆离、怪石嶙峋

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  • 问: 用一个成语形容?

    答:分门别类 【帮到你的话麻烦点击“好评”谢谢!】

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  • 问: gyg

    答:B.矛盾的主要方面决定事物的性质

    答:确实选B,社会主义在大陆占绝对地位,说明中国的社会主义国家的性质,而一国两制只是一部分,是矛盾的次要方面。

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  • 问: 高中政治!!!

    答:您好 ,您这个问题我可以给您讲清楚。 内因(内因即内部矛盾,这句话是对的)是从事物的内外来说的,例如您的学习,您自己是内因,老师、同学、父母等等是外因,您的学习您自己是决定因素。 主要矛盾是一个复杂事物中有几个矛盾,其中最重要的那个就是主要矛盾,其它的是次要矛盾,因此主要矛盾决定事物性质和发展方向(...

    答:辩证法 联系的普遍性: (1)事物的联系是普遍的.①任何事物内部各部分,各要素都是相互联系的.②任何事物都与周围的事物相互联系着.③整个世界是一个相互联系的整体.(2)事物的联系是客观的.(3)人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系.(4)事物之间的联系具有多样性和复杂性,必须全...

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  • 问: dsad

    答:A,你要明白事物的变化发展是事物内部矛盾推动的结果,内部矛盾是根本动力和源泉,自然决定了事物发展的性质和方向。外因也必须通过内因起作用。

    答:D.内因决定着事物的性质和发展方向 题目“内因是事物变化发展的根据”的重点和切入点是“根据、根本”,只有它才能对其他事物造成影响、产生后果。这个意思的同义表达就是D。虽然ABC的阐述也是正确的,但是没有与“根据、根本”这个意思挂钩,因而,不符合题意。A是对内因的一般表述,B是从发展的角度,而不是从“...

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  • 问: 质量互变规律揭示的是事物运动变化的哪一方面的性质?

    答:运动 的状态吧

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  • 问: 日常生活中哪种事物的性质最接近激光

    答:激光是人工产生的一种光,一种原子的外层电子在自然状态下会自发的由高能量层向低能量层跃迁会发出不同性质的光,我们通过采取一些手段使这些光向我们需要的方向变化。但是我在日常生活中没有见到哪种物质的性质最接近激光。

    物理学 1个回答

  • 问: 关于生起善用

    答:以下供参考。 关于善用。例如: 1、我们要学习社会上的各种道德行为规范,并努力按照它们去做。这样可以帮助自己不断完善自己的人格。 2、不断增加各种善心、善行,增加相应的定力,使自己不断成熟起来。 3、出现失误要认真反思,要认真总结经验教训。 4、只计耕耘,不计收获。 5、全力以赴开拓自己自利利他的事...

    民俗传统 1个回答

  • 问: 关于仿写的问题

    答:仿写就是仿照别例子,加上对自己的感悟.此外还需要有更多的积累一些词语的运用,以及对生活的一些感触,我想只要符合题意,有一定的道理,如果再加上一些精彩的词语或句子.或许一定可以得满分的. 加油!希望你不要害怕这方面的题.

    高考 1个回答

  • 问: 事物的性质主要是由什么决定的

    答:主要矛盾是指事物发展过程中有许许多多的矛盾,其中一个矛盾对事物的发展起决定作用,规定或影响其他矛盾的存在和发展。主要矛盾只有一个,而次要矛盾有无数个。 比如,学校里主要矛盾是教与学,次要矛盾就是师生之间、同学之间、班级之间等等矛盾。 矛盾主要方面指的是同一矛盾双方的地位是不同的,其中一方处于支配地位...

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  • 问: 病句,说请理由

    答:这是典型的两面对一面,改为:判断是肯定或否定事物是否有某种性质的思维形式

    答:正常理解是没问题的,这句话好像是哲学中的定义吧,如果偏要咬文嚼字,那就会觉得有歧义

    公务员考试 6个回答

  • 问: 什么的旨在研究整个自然界中各种事物的固有属性、

    答:应该是【物理】的旨在研究..........

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  • 问: 请问对于史上所谓“推背图”,“烧饼歌”是否可信?

    答:推背图显然是民国时期某好事者的伪作,假托唐代袁天罡、李淳风所作,清代金圣叹点评。它的漏洞主要在于从第一象到第三十九象(预言抗战胜利)为止,准确度高得都令人难以置信,从第四十象(民国之国运始终)开始就很牵强,好多无法讲通的地方。可以当作精彩的文字游戏看一下,后面还“顺应民意”地编造出中国战胜日本的预言...

    答:烧饼歌 ——明护国军师刘基撰 明太祖一日身居内殿,食烧饼并啖一口,内监忽报国师刘基进见,太祖以碗覆之,始召基入。礼毕,帝问曰:先生深明数理,可知碗中是何物件? 基乃掐指轮算对曰:半似日兮半似月,曾被金龙咬一缺。此食物也。开视果然。 帝即问以天下后世之事若何。基曰:茫茫天数,我主万子万孙,何必问哉? ...

    历史学 2个回答

  • 问: 关于“性质”的含义

    答:看了一下,楼主其实就是对“性质”、“属性”、“作用”这三个词有些困惑吧。 依我之见,“性质”和“属性”基本同义,都是指某一事物所具备的某些区别于其他事物的特征,但是“属性”区别于“性质”的地方在于,前者是事物本身所固有的,而后者则未必,例如,红光照在白纸上,白纸就有了红色的性质,但是红色不是白纸的属...

    答:这么多朋友的解答楼主还不能满足?我倒也是关注了这个问题好久。我发现其实朋友们的解答都有极可取的地方,但是楼主似还需要有两个很切近的解释,就是一、通俗地举例说明,二、解释“按照文件内容的性质与作用”这句话中“性质”的含义。 我试试,看能不能为楼主朋友解疑。 确如上面诸位朋友所说,若论何为“性质”,就不...

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  • 问: 亚洲国家关系总体是稳定的

    答:选A 题中主要讲的是矛盾的主次方面。所以2排除!! 排除了2答案就出来了!!呵呵 作题要讲究方法!!

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  • 问: 现有土地承包关系要保持稳定并长久不变,其哲学依据是?

    答:事实上,土地的所有制及其变革是最难保持没有变化的,而且在中国更是如此这般!所以,我国的国情便是“性质”!选择B是正确的!现有的情况是能够保持,但是应该保持多久,是不能现在就定死的!本题出得确实有水平!把哲学问题与历史潮流问题联系在一起!其实,前面的话=事物的性质;一定条件就是,我党的能力与现实状况(...

    哲学 1个回答

  • 问: 什么是分析性和和叙事性?

    答:分析性是指有着内在逻辑的理性思维; 叙事性则侧重于客观物质性运动本身; “爱情”在本质上是属于“感性”的范畴,当然不属于分析性。 但是用“叙事性”来描述显然太刻板! 心理学的内容太多,你可以通过百度查阅。

    答:根据我的理解,分析性和叙事性显然是文艺学和心理学术语,主要来自于西方现代哲学的成果,叙事性以交待情节和展示真实事件为主,即以故事的发展脉络、事件的逻辑顺序和因果关系为特征,强调的是过程,分析性是指我们要认识某个客观对象,首先就要认识某个对象所具有的性质,并把它与其他的对象区别开来,强调的是结果,也可...

    心理学 3个回答

  • 问: 有哪些以人名命名的事物

    答:以人名命名的食品:中国名酒“杜康酒”(夏朝杜康所酿造);“白堕春”(晋朝刘白堕所酿造); 中国杭州的“东坡肉”(北宋诗人苏东坡所创制),以及东坡饼,东坡豆腐,东坡煨肘; 另有小吃:玉楼梅花包子,曹婆婆肉饼,薛家羊饭,梅家鹅鸭,曹家从食,徐家瓠羹,郑家油饼,王家乳酪,段家(卤)物,麻婆豆腐,宫保鸡丁,...

    明星 1个回答

  • 问: 有哪些以人名命名的事物

    答:以人名命名的食品:中国名酒“杜康酒”(夏朝杜康所酿造);“白堕春”(晋朝刘白堕所酿造); 中国杭州的“东坡肉”(北宋诗人苏东坡所创制),以及东坡饼,东坡豆腐,东坡煨肘; 另有小吃:玉楼梅花包子,曹婆婆肉饼,薛家羊饭,梅家鹅鸭,曹家从食,徐家瓠羹,郑家油饼,王家乳酪,段家(卤)物,麻婆豆腐,宫保鸡丁,...

    明星 1个回答

  • 问: 辨析:发展是事物性质的根本变化,事物性质的根本变化就是发展

    答:答 题目的观点不全面 (1)事物性质的根本变化是事物的质变 。事物的发展是最终是通过质变实现的 所以发展是事物性质的根本变化    (2)是事物的质变有两种趋向 .一种是上升的.前进的.向好的方向变化质变.一种是下降的.倒退的.向坏的方向变化的质变.而只有向上的前进的向好的方向的质变才是发展 .事物...

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