如何进行5个月宝宝的认知能力训练？

寻找玩具训练：训练时， 妈妈可将色彩鲜艳、带响的玩 具，从宝宝的眼前扔到一边，宝 宝听到玩具发出的声音，并看到 妈妈或爸爸把他喜欢的玩具扔 了，就会随声追寻。当宝宝追寻 到玩具后，妈妈就要边表现出惊 喜的样子边说：“宝宝真棒！” 再把玩具捡回来还给宝宝。宝宝 得到妈妈的表扬后，会更加积极 地寻找玩具，准确度也会越来越 高。经过多次训练之后，妈妈再 用不会发出声响的绒毛玩具扔 到更远的地方，锻炼宝宝...

寻找玩具训练：训练时， 妈妈可将色彩鲜艳、带响的玩 具，从宝宝的眼前扔到一边，宝 宝听到玩具发出的声音，并看到 妈妈或爸爸把他喜欢的玩具扔 了，就会随声追寻。当宝宝追寻 到玩具后，妈妈就要边表现出惊 喜的样子边说：“宝宝真棒！” 再把玩具捡回来还给宝宝。宝宝 得到妈妈的表扬后，会更加积极 地寻找玩具，准确度也会越来越 高。经过多次训练之后，妈妈再 用不会发出声响的绒毛玩具扔 到更远的地方，锻炼宝宝的追寻 能力。也可以把一只小铃铛，先 在宝宝身体一侧摇响，然后当着 宝宝的面把铃铛藏起来，但要露 出一部分，让宝宝去找。对于这么大的宝宝来说,训练拆装玩具是有一定难度的，但是，这个游戏并不要求宝宝会拆会装，而是一种示范性的游戏。训练时，爸爸可将一个比较简单的拼装玩具放在宝宝面前，让宝宝玩一会儿，等宝宝对玩具的整体熟悉后爸爸再把玩具拆散，然后再装好，这样拆散、装好，再拆散、再装好，反复几次之后，再让宝宝试着自己玩。爸爸可以试着和宝宝一起玩并逐步把玩具拼装好，就好像是和宝宝共同完成拼装似的，并鼓励夸奖宝宝。在进行上述训练时，最应注意的是拆开的每个玩具零件，都不能小于宝宝的拳头，以免不注意时被宝宝误吃而发生危险。