幼儿弱视

有一篇文章给你参考一下,【弱视治疗特点】

　　时间长。需要：儿童的耐心坚持、家长的耐心监督；定期复查。

【发现弱视后不治疗会怎么样？】

　　弱视的儿童如不及早地发现和治疗，都将会导致单眼或双眼视力低下，严重影响其视功能，终生成为立体盲。

【治疗弱视的实用方法有哪些？】

　　有传统遮盖法+家庭精细作业，遮盖必须完全性遮盖；后像疗法；红色滤光胶片法；压抑疗法；光栅刺激法。...

有一篇文章给你参考一下,【弱视治疗特点】

　　时间长。需要：儿童的耐心坚持、家长的耐心监督；定期复查。

【发现弱视后不治疗会怎么样？】

　　弱视的儿童如不及早地发现和治疗，都将会导致单眼或双眼视力低下，严重影响其视功能，终生成为立体盲。

【治疗弱视的实用方法有哪些？】

　　有传统遮盖法+家庭精细作业，遮盖必须完全性遮盖；后像疗法；红色滤光胶片法；压抑疗法；光栅刺激法。

【弱视患儿怎样复查？】

　　一般半年复查一次。复查时需要验光,检查裸眼视力、屈光度和矫正视力。如果屈光度变化很大,应重新配镜。

【被忽视的眼病－儿童弱视】

　　弱视是危害少年儿童视觉发育的眼病之一。由于条件限制，眼科知识在我国还不能普及，导致学龄前期的儿童不能及时做视力检查或检查不准确，家长很难发现孩子的单眼或双眼有弱视，因而错过了孩子治疗弱视的最佳年龄。
双眼视发育一般在6－8岁基本趋于完善，因此在幼儿时期家长应该为孩子进行准确的视力检查。
弱视分为：斜视性弱视、屈光参差性弱视、屈光不正性弱视、剥夺性弱视、遮盖性弱视。患儿被确诊为弱视后，应佩戴上矫正镜，并在医生指导下进行弱视治疗。
弱视治疗的最佳年龄是学龄前期。治疗大体分为两大类：一是提高视力，二是恢复双眼视功能。治疗的方法有很多种，对儿童弱视的恢复起关键作用。由于儿童时期眼球不断发育，因此在治疗的同时要定期进行屈光检查，并给弱视患儿佩戴合适的矫正镜。检查时间一般为半年或1年。 

【家长怎样发现幼儿视力缺陷？】

　　根据日常观察：视物喜近；眼球震颤；头位异常（偏斜）；看电视眯眼；孤独；熟视无睹”现象（3个月左右婴儿不注视目标不随人或物体运动而转动眼睛）。以上情况要怀疑视力异常。当然也可到医院检查。 

【弱视为什么要早期发现？】

　　弱视主要在1～3岁形成，因此原则上弱视治疗愈早愈好，但由于6个月以内好眼的视力还很差，发育还不完善，即使弱视也不宜采取遮盖治疗，否则易引起好眼的弱视。一般来说遮盖的适当年龄为3～6岁，超过6岁效果很差，超过12岁者很难取得疗效。但由于现代科学的进步，弱视治疗方法的进展，治疗的有效年龄可能会延长。

【弱视治疗年龄越大越好，还是越小越好？】

　　很多家长认为，弱视应等上学以后再治疗，那时孩子也懂事了，治疗起来容易配合，其实这是错误的。弱视治疗与年龄密切相关，年龄越小，效果越好。一些研究表明：2岁以内为关键期，8岁以前为敏感期，超过12岁后治疗效果就可疑。成年以后再治疗，几乎没有什么效果。

【家长应如何指导孩子治疗弱视？】 

1）要充分了解弱视治疗过程是缓慢的，视力是逐渐提高的，因此家长不能操之过急，要有耐心、恒心。2）要耐心劝导孩子坚持戴眼镜。除洗澡、睡觉之外，一定要坚持戴眼镜，尤其是遮盖健眼时，这点很重要，镜腿要用链条连起来，防止眼镜打碎。
3）引导孩子在看近物时，一定要戴镜，尤其是绘图、写字时，这样常可达到事办功倍的效果。
4）对中、重度弱视的儿童，除戴镜外，还要坚持到医院进行弱视训练治疗，应用弱视刺激仪（CAM）的家长要鼓励孩子认真画图，尽量画得准。
5）坚持及时复诊。2～3岁的儿童每两周一次，更大一些的儿童每一个月一次，请医生检查眼底，视力等，每年要散瞳验光一次。 
总之，由于儿童年龄小，自制力差等因素，家长耐心指导孩子治疗，是非常重要的。 

【单纯配戴眼镜即能治疗弱视吗？】

不。当有屈光不正时，当然需要配戴眼镜，但更重要的是进行弱视训练。

【弱视小孩能看电视吗？】

　　弱视的小孩在戴上验配准确的眼镜的基础上可以看电视。

【弱视儿童在饮食上应注意哪些问题？】

饮食对弱视儿童的视力影响不大，只要注意不挑食，多吃些粗粮以及新鲜水果和蔬菜，适当增加蛋白质摄入，必要时补充些维生素。

【眼镜前贴一块黑纸是否就达到了遮眼目的？】 

眼镜前贴一块黑纸不能达到了遮眼目的，因为光线还可以从旁边进入眼睛，达不到训练患眼的目的。正确的遮眼是用一块黑布做外层，红布做内层制成一个简单的眼罩，完全遮盖健眼，不让光线进入健眼，在眼罩外面再戴眼镜。 

【婴幼儿可以长期遮眼吗？】 

不可以。会引起视觉剥夺性弱视。

【弱视眼经治疗后，视力恢复到正常是否该停止治疗？】

儿童弱视经治疗后，视力恢复到正常，很多家长认为从此可以不用治疗，这是错误的。使弱视眼视力恢复正常，仅是治疗的第一步，以后还要训练双眼单视，融合，立体视功能，如不作进一步训练，原来取得的正常视力也将是不稳固的。