化学：关于化学反映平衡问题请帮忙！！！！
可逆反映A（气）+2B（气）=2C（气）（正反映为放热反映），在一定条件下达到平衡，若条件改变，将变化结果（增大，减小，不变）填入空格。 （1）保持温度和压强不变加入惰性气体，C的物质的量________.A的转化率__________. (2)保持温度和体积不变加入惰性气体，A的转化率 ___________. (3)保持温度和体积不变,反映从A.B开始至平衡，在这个变化过程中，容器内的气体密度_______压强___________. 请给答案并详细的解释一下，（4）的转化率为什么不变？都解释吧谢谢
(1).减小,减小,分压变了 (2).不变,不变,分压不变 (3).不变,减小,气体密度=总质量/体积 你只要抓住该物质的分压的变化,只要分压不变,化学反应平衡就不会移动.
楼上两位都有些问题 1）C的物质的量___减小____.A的转化率_____减小_____. 原因：压强不变.体积必增大.平衡逆移 2）保持温度和体积不变加入惰性气体，A的转化率--不变- 原因：平衡不移动 3）气体密度___增大____压强_____减小______. 原因：平衡右移.气体质量不变.体积减小.则密度增大.气体物质的量减小.则压强减小
（1）不变、不变 反应随温度和压强而变，两者不变的话反应还是平衡的。 （2）增加 体积不变，加入惰性气体压强增加，发生正反应，A转化率增加。 （3）不变、减小 密度是质量/体积，质量守衡，体积没变，所以密度不变，正反应气体摩尔数减少，压强降低。
答：1）保持温度和压强不变加入惰性气体，C的物质的量__减小______.A的转化率____减小______. (2)保持温度和体积不变加入惰性气体，A的转化率 _...详情>>
答：91、一般职业能力测验的部分图片、图形和艺术字的编辑功能 表格处理功能 94、拓展训练对企业发展的意义（） （A）挖掘潜能增强自信（B）没有多下意义 （C）克服...详情>>
答：你好.科学教育在一些学校也是属于化学里面的,比如在一些师范院校.科学教育是培养具有科学教育、数学、物理、化学、生物、地理、计算机和环境科学等学科基本理论和实践技...详情>>
答：规程吧？每种产品都不同详情>>
