要想学好高中历史，首先要了解历史的过程，历史经过一般包括时间、地点、人物、政党、团体、阶层、阶级、事件、现象、著作、制度等。掌握历史知识需要掌握历史概念、历史结论、历史特征、历史线索等。
在历史学习中由于知识点繁多，记忆概念、时间、事件等重要的知识点就会觉得比较困难，所以需要掌握一些方法，比如：可以按照事件本身的发展的顺序依次记忆。或者对于内容相似的知识，通过细致地观察和全面地比较后，找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。还可以将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法等。大家可以根据自己的学习习惯选择合适的方法。
在历史学习中记忆是一方面，另一方面需要课上认真听讲，课下及时复习，在课上时要集中精力听老师讲解，要积极参与同学之前的讨论，敢于发表自己的意见，善于把重要的知识点做好笔记。课下要及时复习，把课上所学的知识点进行巩固，对笔记进行整理、补充，深化和巩固对新知识的理解、记忆。在一个阶段学习过后也要进行复习安排，对单元、章节知识的复习巩固，复习时要进行知识归类，把握重点，新旧联系，融会贯通等，养成良好的复习习惯对于高中生来说是非常重要的，希望大家能够坚持的做好历史复习。
如果想把历史学的更好，那么建议大家多读历史教材，需要“读”目录、引言、课文、插图、材料、地图、引文、注释、思考题和大事年表。在阅读中要抓住关键词以认识历史发展的程度、了解历史事件间的相关联系，在通读的过程中回顾所学过的历史知识，比较两者的区别，要学会思考，抓住其深化部分重点理解。
其实现实与历史有着千丝万缕的联系，联系现实来学习可以更深入地了解历史事件的影响与意义。因此，大家可以采用假设法来学习历史。假设“如果没有鸦片战争会怎么样？”也许，没有鸦片战争，我们就不会流失那么多金银，沦丧那么多领土，也就不会遭受那么多苦难；可同样，也许我们就不会有轿车，不会有楼房，没有民主的共和国。有时候随着知识的进一步深化，有益于把历史学得更全面更透彻。
最后北京新东方中学全科教育老师建议大家在历史学习中要不断提高思辨能力、大胆质疑、养成求知的好习惯。通过学习方法的不断总结和完善，有效的提高历史学习能力。
