美博教育的全程个性化辅导体系培养目标：高能高分。教育理念：每一个孩子都可以更优秀！教学目标：以中、高考升入重点中学、大学为目标；以培养和训练学生优秀思考、解题能力和方法为目标；以协同家庭，共同教育，通过非智力因素开发智力和学习能力为目标。教学模式：优秀教师一对一。教育团队：教育咨询师+心理专家+学习管理师（班主任）+文化课教师
美博教育专家为您解答： 一般而言，习惯的养成常经历3个阶段： 制度制约。此时尚需有他人督促提醒，行为略显被动，却是必经阶段。例如孩子做完作业需要检查，有时还需要家长提醒，逐步养成习惯。 自觉行为。在此阶段，行为由他人督促变为自我督促。这是形成习惯的关键时期。例如，孩子做完作业后问自己：我检查了吗？ 自动行为。连自我督促也不需要的时候，行动已经自动化了，已经内化为自身的需要了。例如，孩子做完作业如果不检查，自己就会觉得不舒服，一定要仔细检查之后才坦然。这时，良好的学习习惯才算真正养成了。 优良学习习惯的培养不是一朝一夕之功。学习习惯的养成越早越有效，小事不放松，一点一滴地努力，坚持不懈，方见成效。
这应该是你家孩子的学习习惯吧，或许他觉得在那个时候学习效率比较高呢？
想知道您孩子的成绩如何...若挺好，说不定这是他独有的方法，想想生活上有哪儿不妥，只是作息和别人不同么？？？若成绩一般或不太好，那，也许是该改改方式咯，
试着心平气和的和孩子沟通一下哦！我相信他木会愿意让你逼他做某事的！！（真的啊，考虑我们的感受啦！我也才14哦）
这小小建议，希望对您有帮助
建议家长强制性教育，如果想喝个习惯改不过来，将来前途发展必定会受到很大限制。
你的孩子多大？如果刚上学，我觉得有时候不需要讲道理的
答：我家的也五岁了,就是不爱写作业,我现在觉得刚开始不要管的太紧,不要让他对学习产生恐惧或有压力详情>>
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