1、积极的情绪对认知加工有促进作用，消极的情绪对认知加工有抑制作用;
记忆需要策略。小孩子还不懂得使用策略的时候，家长要帮助孩子用“重复”的方法进行记忆。比如反复给孩子看，反复给孩子念，反复让孩子复述。
这时候的孩子大多是“无意识记忆”。
也就是说，你教给他很多很多东西，他肯定会随机记住中间的一部分。最明显的例子就是，孩子经常突然做一些你没有刻意教的事情，比如，突然学了一段大人间的对话，或者唱了几句路上听到的歌。
利用这一点来锻炼孩子的记忆力是一个非常好玩又有效的方法。比如和孩子一起画画，画到一半的时候，我们把画画的工具收起来宣布过一段时间再画。
再开始画的时候，可以问问孩子之前曾画了哪些东西。和孩子做手工、下棋、讲故事，都可以用一用这种方法。
2、可以利用“完成欲”来促进孩子的学习
除了要确保孩子在积极的情绪下学习以外，还要注意循序渐进。现在这个年代没人没玩过电子游戏吧?那些最畅销的电子游戏都有一些共同特点。
一开始，游戏很简单，升级很容易，需要的经验值很少。你可以快速地成长、升级——这让你很开心，很有成就感。然后慢慢的，需要升级的经验值变多了，游戏也变得难起来。但这些都还在你可以忍受的范围内，每当你习惯了新的变化后，更新的变化才开始。渐渐你习惯了游戏的设置，到了后期，就算升一级需要很长时间，需要很多努力，你也能坚持下来。
如果学习也可以像游戏一样，有合适的分阶，能够带来足够的愉悦感、成就感，那么孩子也会沉迷学习的。
3、给孩子阶梯式的学习，让孩子爱上学习
让孩子从完成最简单的目标做起，让他知道自己有能力，有能力到可以轻而易举完成一件事情，然后再一点点增加事情的难度。
我们可以给这个目标分级。第一级的难易水平低于孩子的能力，第二级和孩子能力相当，第三级比孩子的能力要高一点，第四级再高一点点……但最终不能超出孩子的能力范围，要将难度保持在孩子“跳一跳可以够到的地方”。
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问：怎么帮助精神病人恢复?她(家庭主妇)患有多疑症,也有的医生说是精神分裂症,总是怀...
答：●做好病人的安全管理。 ●为病人安排一个合理的作息时间。 ●做好病人的服药护理：常对病人讲坚持服药的重要性；防止病人一时冲动大量服药；观察病人是否主动服药和把药...详情>>
