“儿童”并未被作为个体发展的特殊的重要阶段来看待，只被视为“具体而微”的成人而已。文艺复兴以后，人本主义思想家和教育家们以自然主义的教育思想为主导，提出了解儿童、尊重儿童的观念，他们强调儿童天性在其心理发展中的主导作用，教育应该顺应儿童的天性。这些观点为儿童心理学的诞生奠定了思想基础。随后’，陆续出现了如福禄贝尔的“恩物”(福禄贝尔发明的用于开发儿童智力的玩具，意思是上帝恩赐给心爱儿童的礼物)、达尔文的《一个婴儿的传略》(1876)等儿童心理学的早期研究成果。这些都为科学儿童心理学的诞生奠定了研究基础。
科学的儿童心理学产生于19世纪后半期。德国生理学家和实验心理学家普莱尔(W．Preyer)是科学儿童心理学的奠基人。普莱尔于1882年发表的《儿童心理》一书被公认为一部科学的儿童心理学著作。
发展心理学界之所以把普莱尔的《儿童心理》一书公认为第一部科学儿童心理学著作，是以他的研究目的、研究内容和研究方法及其研究价值为依据的。
普莱尔的研究目的在于探讨早期儿童心理发展的特点其研究内容包括感知、动作、言语、意志等多个方面他的研究方法涉及纵向跟踪、横断比较，采用观察、实验等多种方法普莱尔的研究价值在于：开启了儿童心理学的科学性研究，推动了其后的儿童心理学研究的蓬勃发展，为心理学开创了发展心理学这一新的研究领域，对发展心理学界影响深远。因此，他的著作被誉为儿童心理学的早期经典著作。
答：這是人類貪婪的附屬品。详情>>
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问：活的累了对于我,长大就意味着压力,21岁的我,也是我最烦恼的21岁,什么事情都要...
答：这么年轻就感觉活得累了 ，你也太低估自己的潜在的能力了。应该振作起来，增强自信心，努力奋斗，使自己能够生活幸福！ 人活着就是为了生活更快乐，更幸福，而幸福的生活...详情>>
问：怎么帮助精神病人恢复?她(家庭主妇)患有多疑症,也有的医生说是精神分裂症,总是怀...
答：●做好病人的安全管理。 ●为病人安排一个合理的作息时间。 ●做好病人的服药护理：常对病人讲坚持服药的重要性；防止病人一时冲动大量服药；观察病人是否主动服药和把药...详情>>
