二年级左右的小学生正好处于天真烂漫的时期，因此作为老师就要和蔼可亲，不要整天板着脸孔，还要多鼓励他们独立做事，上课要用风趣的事例调动他们，当他们回答问题答错了也不要生气，要温和对待，最好跟着他们的思维走，这时期的小孩思维最活跃了！！不要一讲完课就急匆匆地走，下课要多跟他们一起游戏，遇到不愉快的事也不要拿他们出气。这样，那些小学生就会觉得你就是他们的朋友，上课就会积极发言！！
实行奖励计划
多說一點他??感興趣的事,比如多講一些文?W方面的故事.
我们那时候得到了“优”就有糖吃 所以我们为了糖糖，有一次56个人，54个作业得优
不能完全实行奖励！有听过狐狸的故事吗？老狐狸就是因为没答应给小狐狸奖励而双双死在猎枪下的！我觉的最好还是用心去对待！
答：v晕。详情>>
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