十岁的男孩很内向怎么办

这位朋友：

您好！很理解您此时此刻的心情，也非常愿意与您共同探讨您所提出的问题。

关于您孩子的情况，我认为您的孩子很可能存在三个方面的原因：第一个方面由于孩子对陌生环境的恐惧，所以就表现出了“就连与爷爷奶奶爸爸正常交往都不象一般的小孩,不敢或者可以说是不愿意与他们多说,宁愿受委屈与不愿意把话说清,这样子总是他自己也难受,大人也不喜欢”的情形，随着孩子对师长和环境的逐渐熟悉，您的孩子也就...

这位朋友：

您好！很理解您此时此刻的心情，也非常愿意与您共同探讨您所提出的问题。

关于您孩子的情况，我认为您的孩子很可能存在三个方面的原因：第一个方面由于孩子对陌生环境的恐惧，所以就表现出了“就连与爷爷奶奶爸爸正常交往都不象一般的小孩,不敢或者可以说是不愿意与他们多说,宁愿受委屈与不愿意把话说清,这样子总是他自己也难受,大人也不喜欢”的情形，随着孩子对师长和环境的逐渐熟悉，您的孩子也就会随之发生转变，进而也就会融入到集体之中去的；第二个方面的原因就是您们在孩子小的时候对孩子过于保护，不让孩子出门与同龄的伙伴玩耍，使孩子缺乏在群体之中交往和参与的实践，所以就会表现出了如此的情形。第三个方面很可能是由于父母长辈平时忙于干各自的事情，或者平时在家都少言寡语，与孩子缺乏交流或交流过少，同时把孩子带出户外与孩子嬉戏以及孩子与其他孩子游戏的机会少，使孩子没有得到较好的锻炼。

针对这种情形我认为父母首先应该在家庭多交流，并运用多种游戏与孩子在一起嬉戏玩耍，让孩子在角色扮演之中锻炼和发展。

其次，最重要的是让孩子走出家门，与同龄的孩子游玩、参加游戏、进行体育活动等，这些方式方法可以锻炼和提高融入集体、参与社会实践的能力，当孩子在这些活动之中逐渐锻炼他的这个问题也就随之得到改善了。

第三，亲朋好友聚会时，鼓励孩子与客人接触，既可以锻炼孩子的胆量，也可以增强和他人的交往和沟通以及语言能力。

第四，在这些活动中经常鼓励赞美孩子，让孩子树立自信心，逐步通过诱导、暗示和帮助提高孩子的语言表达能力和社交能力。

第五，在社交活动中经常表扬、鼓励和赞美孩子点滴的良好表现与闪光之处，让孩子对自己感到满意和心理满足，以达到增强其以他人交往、融入集体的自信心的目的。

第六，给孩子提供充足的锻炼机会，比如把别人的孩子请到家来一起玩、带孩子到孩子们玩耍的地方让其参与其中、打发孩子自己出去寻找玩伴等等，孩子在集体活动中，不仅可以结识许多的小伙伴，还可以在了解他人的基础上了解自己，学会用集体交往的规则调节自己的言行，学会尊重他人、信任他人、谅解他人、乐于助人，学会调节集体和个人的关系。类似的方法还有很多，您可以随机选择采用，您的朋友杨永龙祝您成功！