①回乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。
②我问：“怎么草也开花?”
③母亲笑着扫过一眼来,淡淡说：“每一棵草,都会开花的。
”
④我愣住了,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的,开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。
⑤曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。
因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数,也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无。
⑥他的父亲,一个皮肤同样幽黑的中年人,常到学校来看他,站在教室外。他回头看看窗外的父亲,也不出去,只送出一个笑容。那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑,问他：“为什么不出去跟父亲说话?”他回我：“爸爸知道我很努力的。
”我轻轻叹一口气,在心里。有些感动,又有些感伤。并不认为他,可以改变自己什么。
⑦学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的,这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,很令人失望。
这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。
⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。
热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说：“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。”
⑨刹那间,台下一片静。
⑩从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间。开得细小而执著。
1 诵读全文 说说每一棵草都会开花的的含义
含义是：每一个人都有自己擅长的事,都会有成功的那一天。
2 。我轻轻叹一口气,在心里。有些感动,又有些感伤。联系上下文 回答我因什么而感动 又因什么而感伤?
“我”因他与父亲的亲情以及他自己的努力而感动,因觉得他的努力无法改变他学习不好、耳聋 的事实而感伤。
3 联系上下文 任选一句赏析
①那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把阳光息在里头。
②刹那间,台下一片静。静的阳光掉落的声音,都能听见。
第一句：运用比喻,把灿烂的笑容比喻成盛开的野菊花,生动而形象,赞美了男孩乐观、不自卑的心态。
4 ”他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间。开得细小而执著。这句话在文中有何作用?
这句话在文中有的承上启下的作用,并且总结全文、点明每一个孩子都有成功的一面的主题,告诫读者不要轻易看低一个孩子以及要有发现孩子美的能力。
5 联系生活实际 谈谈你对 ：“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。” 这句话的理解。
“世上无难事,只怕有心人”,无论多么大的困难,只要我们心存信念,有毅力,就一定能成功。
答：1.阅读这篇散文，说说贯穿全文的是哪一句话？2分 2.第11段中加点的词语"心灵之花"和"心灵之树"分别有什么含义？4分 3.这篇文章表达了...详情>>
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