温度从100℃降低到20℃，放出的热量是多少?
质量为2kg的水，温度从100℃降低到20℃，放出的热量是多少?【初中物理新课标知识点】
2004-11-9 9:55:17 稿件来源：新闻晚报
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中学物理的总目标是让学生获得必需的物理基础知识和基本技能，初步了解物理学的发展历程；经历物理知识的形成过程，感受、认识和运用物理学的基本思想和基本方法，受到科学精神的熏陶，养成良好的学习习惯和科学态度，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，初步具有现代社会成员所必需的基本能力和科学素养。在知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观等方面应达到如下标准：
知识与技能
1、知道某些物理现象和物理事实，初步理解简单的物理概念，掌握最基本的物理规律，能描述和解释简单的物理问题。
2、能有目的地观察物理现象，记录观察结果；能根据实验目的、步骤和要求，使用给定的实验器材，完成简单的实验，会写简单的实验报告；能完成简单的小制作。
3、了解物理知道在生活、生产、科技、国防等方面的广泛应用，初步认识科学、技术、社会之间的关系。
4、能集中注意力进行阅读、倾听、记录、提问、讨论；能以适当方式表达自己的见解，并与他人进行交流。
过程与方法
1、能够注意和感受身边的物理现象，对有关的物理对象进行分类、比较，认识其基本特征。
2、能对给定的探究任务表达自己的见解，实施探究方案；能初步运用简单实验手段和科学方法获得证据，并针对探究的目标要求，得出初步的结论。
3、能从指定的渠道获取信息，对所获信息进行初步的处理；能根据记录的要点和整理的提纲进行复习，能通过训练巩固学习内容，注意改进学习方法。
4、能感受猜想、理想化等方法；认识等效替代、类比等方法；初步运用控制变量的方法。
情感态度与价值观
1、初步领悟世界是由物质组成的，物质是有结构的，物质是运动的，物质的运动是有规律的等观点。
2、初步形成对科学的亲和感，能区别科学与愚昧。
3、激发对自然现象的好奇心和对物理学习的兴趣；初步养成实事求是的科学态度和认真踏实的学习习惯。
（学习水平中“I”代表“知识与技能的学习水平”：其中A———知道、初步学会，B———理解、学会，C———掌握、设计；“II”代表“过程与方法的学习水平”：其中A———感受，B———认识，C———运用；“III”代表“情感态度与价值观的学习水平“：其中A———体验，B———感悟，C———形成。）
Ｑ＝Ｃｍ（ｔ2-ｔ１）＝4.2*10^3焦/千克.摄氏度*２千克*（100℃-20℃）＝6.72*10^5焦．
答：1 3 7 15 31 63 都是x2 2 4 6 8 16 2 7 22 67 202 607 都是 x3 5 15 45 135 405详情>>
