课文用了先抑后扬的写法,前半部分,作者大量写自己如何憎恶,讨厌阿长,但后文却写对
文章运用了欲扬先抑的写法,是为了突出作者对长妈妈的 敬佩和怀念之情。先写了她名字的由来,讨厌她的絮叨、 对“我”的管束严格、繁多的礼节等,其实都是为了反衬后 文“我”对她的敬佩和怀念。
课文用了先抑后扬的写法,前半部分,作者大量写自己如何憎恶,讨厌阿长,但后文却写对(长妈 妈的感情变化)。
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课文用了先抑后扬的写法,前半部分,作者大量写自己如何憎恶,讨厌阿长,但后文却写对(阿长的 “敬意”和深切的怀念)。
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