叔本华说,“智力和意欲的关系就是光和可燃物的关系”。何解?前者依存后者而生也。梁衡的文字和他的背景在我看来也是光和可燃物的关系,相辅相成,缺一不可。
《把栏杆拍遍》,这篇文章高中阶段就有阅读,非常喜欢。
至少其大境界突破了一些传统的局限性。某日在书城瞥见《觅渡》一书,阅读良久不肯归,于是在某一个假期将其买下。
有一些观点和视角是要在梁衡这个位置上才能看清的,有一些疑问和背景也只有在梁衡的位置上才会产生。
“意欲”之为“意欲”,非为个人,实为团体也；“智力”之为“智力”,非为团队,亦属个人也。
不过,在梁衡大境界大阅读手法掩盖下的,却是一些从属关系过强的意欲表征。我们只能说,阅读,取其精华去其糟粕吧。
觅渡,觅渡,渡何处?到现在为止,梁衡对于这个问题的答案还是非常模棱两可的。
高中老师亲情推荐得知此书,我是看了三年用了三年,从中抽走无数作文素材,条条对得上阅卷老师的口啊。
高中作文以议论文为主,论据有时不太好找,大众化的无非司马迁、爱迪生和鲁迅,毫无亮点。这本书里有着很多历史伟人的故事,也有着对大江大河的凭吊与感慨,包罗万象,能应对不少作文的类型。优美的笔法再加上情理与感悟合成了篇篇散文,摘抄几段很是受用。极具艺术感的文字又不显浮夸,题材人物虽都是众人皆知的,但深刻的见解又使之不落窠臼,绝对好的作文书啊。
我也是因此书开始喜欢上语文的,感觉文学艺术颇具魅力,其中写李清照为乱世中的美神的一篇文对我影响颇深,开始喜爱李清照词,直至今日。
答：关于《多余的话》是否多余——分析瞿秋白人物形象1、在梁衡的眼中,瞿秋白是一个谜,是一幅永远读不完的名画,他一生最大的谜团、最看不透的地方在哪里?是他的第几个选择...详情>>
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