《登山人》阅读答案
E***
22-01-25
阅读答案
三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来啦,他说:我是知难而退。
第二个人攀登到半山,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说:还是适可而止吧?也退下来了。
只有第三个人,在攀登途中,知难而进,几次跌倒,都爬起来再上,最后终于登上了峰顶。
过了几天,三个人又碰面了。
第一个说:登上峰顶,也不过那么回事。还是我知难而退好,省了许多力气。
第二个说:是呀!所以我适可而止,中途退下,还是明智的。
那个登上峰顶的人笑了笑,说道:不过,顶峰上无限风光,你们是无法看到的。
相关推荐
一个微笑阅读答案(通用7篇)
考试资料
一个微笑阅读答案(1)借你一个微笑(16分)①李俊是个性格内向的学生,阅完的试卷一发下,我发现他眉头又锁到一起了,他只得了58分。②一个从来不及格的学生,自信心有多差就不用说了。③我合上教案而无表情地
展开详情
送别散文(集合7篇)
散文
送别散文(1)“人有悲欢送合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”正是由于圆月的残缺,人们才渴望月圆的美满,才更思念挚爱的亲人。于是,亲人间那血浓于水的感情便成为了最执着的思念与牵挂。高三的学哥学姐们即将毕业
展开详情
藏羚羊的跪拜教学设计(汇编8篇)
教学设计
藏羚羊的跪拜教学设计(1)教学目标1、能自主查找相关资料,并积累一定数量的好词好句。2、在反复朗读课文的基础上,引导学生借助圈划等手段品味文中富有感染力的语句,并通过问题的设置,激发学生的思维,引发学
展开详情
英语毕业论文开题报告(精选10篇)
毕业论文
英语毕业论文开题报告(1)一、论文题目:classroominteractionandoralenglishteaching二、研究现状:对于课堂互动与英语口语教学之间的关系,国内的研究主要集中在:构
展开详情
呼吸作用教案(精选8篇)
教案
呼吸作用教案(1)第四章第一节有机物的分解利用――呼吸作用教案示例教学目标1.通过证明植物进行呼吸作用的实验,使学生掌握呼吸作用的概念,理解呼吸作用的过程;了解光合作用与呼吸作用的区别与联系;了解呼吸
展开详情
跷跷板教学反思(推荐6篇)
教学反思
跷跷板教学反思(1)在进行本课教学的时候,我首先出示图片跷跷板。问大家:玩过跷跷板吗?现在出了一个问题:只有你爸爸一起玩跷跷板,那你怎样把爸爸翘起来呢?这个问题较具有激发性,学生能够较好的根据生活经验
展开详情
量词歌教案(优质7篇)
教案
量词歌教案(1)教学目标:知识与技能:借助课文,插图认识量、词、夸等10个生字;认识日(日子头)、(区字框)、(金字旁)3个新偏旁。正确书写头、五等7个字。认识量词等词语。正确读写笑话、飞机等词语。过
展开详情
精卫填海教案设计(集锦3篇)
教案
精卫填海教案设计(1)教学目标:1.正确认读、书写本课的生字、新词。2.正确流利、朗读课文,借助注释用自己的话讲讲《精卫填海》这个故事。教学重难点:重点按照文言文的节奏正确朗读,并读出韵味。难点用自己
展开详情
分香蕉说课稿(集合4篇)
说课稿
分香蕉说课稿(1)尊敬的各位评委、老师大家好:我是来自大庆市庆风小学教师郑颖,今天我说课的内容是北师大版二年数学上册第四单元的第四节《买香蕉》。一、教材分析:《分香蕉》是北师大第三册第四单元的第4节新
展开详情
年级英语下练习题(集合3篇)
考试资料
年级英语下练习题(1)一、英汉互译101交通规则_____________________2seeeasily__________________________3在路上_______________
展开详情