预防空气传播的措施主要针对直径小于5Mm、可飘浮在空气中的病原体颗粒而设计，例如结核、麻疹和水痘等，要求在标准预防措施基础上，还要附加以下程序： (1) 尽可能将患者安置在负压病房； (2) 单间隔离，否则可考虑将相同病种、处于同病期的患者安置在同房间； (3) 房间的空气每小时交换6〜12次； (4) 直接将空气排到室外，如果空气不能直接排到室外，而是循环使用或排到临近区域，那么空气应经过高效过滤； (5) 房门要关闭，患者应待在房间内； (6) 使用过程中，不管是否装有压差表，每天应采用可见的方式（如烟柱、飘带等）监测压力； (7) 当隔离病房不能正常使用时，应将患者转移到可以正常使用的隔离病房； (8) 进人该房间的其他人必须对该病种已具免疫能力，没有免疫能力的人在进人房间前必须佩戴防护口罩； (9) 尽量避免转运患者或准许患者离房，必要时应先指导患者戴外科口罩，并遵循呼吸卫生/咳嗽礼仪，同时应覆盖感染性皮肤破溃处，以避免产生气溶胶或发生接触感染，如果转运的患者遵循了以上隔离措施，负责转运的医务人员不需要戴口罩或呼吸医用面罩。
答：接触经空气传播的疾病如开放性肺结核、水痘等时，应采取标准预防联合空气传播的预防策略。在执行标准预防各项措施的同时还应做好以下几点：①尽可能将患者安排在负压病房。...详情>>
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答：很重要的。 上世纪六十年代以后，特别是八十年代以来，世界上一些主要的发达国家都十分重视在幼儿园和小学里进行探究式的科学教育。例如， 1983年美国国家卓越教育委...详情>>
答：网络教育是要参加入学考试的，是高校组织的入学考试，考试很简单，别担心，你把它给你的题都记住，考试基本就可以过关。详情>>
